46 20以内的进位加法整理和复习_第1课时逐字稿 小学 · 一年级 · 数学 · 人教版 · 上册

admin5222024-01-08 15:52:27

老师

同学们好,我是北京第一实验小学的峰老师,很高兴与大家同上一节数学课。 20 以内均为加法,这个单元我们已经学完了,大家都学会了吗?今天我们一起来进行整理和复习。请你打开数学书,翻看第 88 页到第 100 页,看看我们都学习了哪些内容,看完了吗?我们来听听同学们的想法。

学生

进位加法的计算,我们是按照九加几、八七六加几、 5432 加几的顺序学习的。

学生

我还知道了有很多计算方法,比如 8 + 9,可以把八凑十,或者把九凑十,还可以交换两个加数的位置小就加8,等于几。

老师

让我们随着同学们的梳理,随着画一画,想一想我们该怎样把同学们梳理的内容画出来。

学生

我们可以先画出一条线,写上计算,然后再从这里分出三条线,分别写上九加几、八七六加几、五四三二加几。我还可以画一些泡泡,写着刚才同学们说的计算方法。这个单元我们还有 20 以内的进位加法,解决了很多生活中的问题,其中有的事项 9017 页的解决问题,在球一共有多少人时,可以从同学们站的位置、性别等不同角度提取信息。还有的像 98 页这样知道领走的和还剩的球原来有多少个在理解题意识,我们可以画图来帮助分析。

老师

另外同学们也一定发现了,解决问题时都是按照知道了什么,怎样解答和解答正确吗这三步来进行解决的。我们把瑞新整理的内容也添上,看,这就是我们这个单元学习的主要内容,下面我们再细致的整理一下计算的内容。小丽有一个想法,我们一起来听一听。

学生

在前面的学习中,我们整理过 5 以内的加法算式,还整理过 10 以内的加法算式,我想自己整理一下 20 以内进围加法的算式。

老师

同学们,你们也能像小丽一样,借助以前整理 5 以内 10 以内加法表的经验,自己整理出 20 以内的进位加法表吗?请你在卡片上写出所有 20 以内的进位加法算式,并进行整理。看到这个要求,小雅有一个问题。

学生

怎样才能把 20 以内进位加法算式都写全呢?

学生

我想先写 9 加几的算式,按顺序从 9 + 29 + 3 一直写到 9 + 9,然后再写 8 加几的算式,从 8 + 3 开始,一直写到 8 + 9,最后写到二加几,这样就能写全了。

学生

还可以按照得数相同的去写。这些算式我就先写得数是 11 的加法,算式从 9 + 2 开始,后面是 8 + 37 + 4,最后是 2 + 9,这样第一个加数小一,第二

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