老师
同学们好，我是北京市西城区黄城根小学的沈老师。今天我们一起来学习人教版五年级上册第一单元小数乘法中小数乘小数的第一课时。前面我们学习了小数乘整数，不仅学会了如何计算，还能解决生活中的很多实际问题。看，工人叔叔正准备给学校的宣传栏刷油漆，请你认真观察，能发现什么信息？有的同学说，我知道了这个宣传栏每平方米用油漆 0. 9 千克。还有的同学说，我还发现这个长方形宣传栏的长是 1. 6 米，宽是 0. 8 米。你们观察的真仔细，根据这些信息，你能提出什么数学问题吗？小静想到了一个问题，宣传栏的面积是多少平方米？小伟说，我提的问题是，一共需要多少千克的油漆？同学们特别善于思考，提出的问题都很好，那这两个问题我们要先解决哪个？有的同学说，我认为要先解决小静提出的问题，只有知道了这个长方形宣传栏的面积，再根据每平方米用油漆 0. 9 千克这个条件，才能求出一共需要多少千克的油漆，你们同意吗？那我们就先来解决小静提出的问题，要求这个宣传栏的面积怎么列？是，对长方形的面积等于长乘宽，所以列式是 1. 6 *0. 8。
老师
看到这个算是你们有什么想法？小红说，我们前面学习的是小数乘整数，而这道题是小数乘小数，那小数乘小数怎么计算？前面学过的小数乘整数的计算方法能给你一些启发吗？有想法了吗？下面请你用自己喜欢的方法计算 1. 6 *0. 8，可以写一写，算一算，也可以用百格图画一画。
老师
好了，我们先来看看小芳和小东是怎么做的。同学们一定发现了，两个人算的结果不一样，谁做的对呢？小丽说，我认为小芳做的对，因为它的竖式中积的小数点和因数的小数点都对齐了。小林说，我认为小芳算的不对，我是用估算的方法判断的，我把 1. 6 和 0. 8 分别估成最接近的整数 2 和1，那么 g 大约是 2 平方米，显然 12 点儿 8 是错的。大家都同意小林的想法，看来小芳做错了，那小东做的对吗？小韩和小冬算的结果一样，我们先来看看他是怎么做的。
学生
小数乘小数我不会算，但是前面学习小数乘整数时，可以通过单位换算把小数转化成整数，所以我就用这种方法试着解决。先把长和宽换算成以分米为单位的数，把 1. 6 *0. 8 转化成 16 * 8，再求面积 16 * 8 = 128 平方分米，最后再换算成以平方米为单位的数， 1 平方米等于 100 平方分米， 128 平方分米等于 1. 28 平