老师
同学们大家好，我是北京市丰台区师范学校附属小学的杨老师，很高兴能和同学们一起学习数学。我们先猜个谜语，他的外号叫没有，说他没有，却又有任何东西加上他加了等于没有加，你们猜出来了吗？没错，谜底就是0。我们知道 0 加一个数还得这个数，那 0 和一个数相乘又等于多少？今天我们就来学习关于 0 的乘法。 0 * 3 你觉得等于几？有的同学认为 0 * 3 = 0，有的同学觉得 0 * 3 = 3， 0 * 3 到底等于多少？你是怎么想的？想办法说明你的理由，我们来听听同学们的想法。丽丽。
学生
说，我觉得 0 * 3 = 0。我给大家举个例子，每个盘子里有两个桃子，三个盘子里就有 2 * 3 = 6 个草字，表示 3 个 2 的和是6。如果每个盘子里有一个桃子， 3 个盘子里就有 1 * 3 = 3 的桃子，表示 3 个一的和是3。再小。如果每个盘子里一个桃子也没有，怎么表示？就是 0 个。 3 个盘子里有多少个桃子？ 0 * 3 = 0 个桃子，表示 3 个 0 的和是0。
老师
羊羊说。
学生
我也认为 0 * 3 = 0。我再给大家举个例子，三只小猫去钓鱼，结果每只小猫一条鱼也没钓上来，那他们一共钓了多少条鱼？可以是 0 + 0 再加 0 = 0 条，也可以是 0 * 3 = 0 条，所以 0 * 3 = 0。
老师
同学们真会思考，想到了用以前我们学过的旧知识来解决新问题，现在你们知道 0 * 3 等于几了吗？ 0 * 3 = 0，知道了 0 * 3 = 0，下面的算式分别等于多少？说一说你是怎么想的？明明是这样想的， 0 * 9 = 0。如果鱼缸里是空的，一条鱼都没有，用 0 表示，那 9 个鱼缸里还是一条鱼也没有，所以 0 * 9 = 0。丽丽认为前两个算式都等于 00 * 9 表示 9 个 0 相加的和， 0 * 100 表示 100 个 0 相加的和，所以 0 * 9 = 00 * 100 = 0。最后一个算式 3 * 0 等于多少？你又是怎么想的？我们来听听明明的想法，明明说。
学生
我是这样想的。 0 * 3 和 3 * 0 都可以表示三个 0 相加的和，所以 0 * 3 和 3 * 0 都等于0。继续想， 0 * 25 和 25 * 0 都可以表示 25 个 0 相加的和，所以 0 * 25 和 25 * 0 也都等于0。
老师