老师
同学们，大家好，我是来自朝阳区实验小学的朱老师，很高兴和大家一起来研究数学知识。这节课我们就一起来研究方向与位置。周末到了，杨洋要到小雨家去做客，他来到了小雨家所在的星光小区，但是他不知道小雨家具体在哪，于是他打电话问小雨，我到你家小区门口了，你家在什么位置？我怎么走？小雨说，我家在小区门口的东北方向，距离是 200 米。如果用这个点来表示小区门口，你能依据小雨提供的信息找到小雨家的具体味置吗？请你动手试一试，在图中画出小雨家的位置。
老师
好，同学们，这是两位同学根据小雨提供的信息画出的小雨家的位置。仔细观察，这两幅图画的都是小雨家的位置，怎么不一样？佳佳很快就发现了。
学生
这两个同学画的方向不一样，我同意第二个同学的想法，小雨家在小区门口的东北方向，根据上北下南，左西右东，小雨家应该画在小区门口的右上方，所以我觉得第二位同学画的方向是正确的。
老师
方法说。
学生
我也同意第二位同学的想法，我们可以在这两幅图中小区门口的位置画上方向标，根据方向标我们可以看出，第一位同学画出的小雨家的位置在小区门口的西南方向，而第二位同学画的才是东北方向。
老师
方方同学的方法非常值得大家学习，借助方向标，我们能够准确的判断出方向。小丽说。
学生
我同意佳佳和芳芳的想法，我想提个建议，我觉得应该在图中标出小区门口和小雨家之间的距离，一共十二百米，这样杨洋才知道要往东北方向走多远才能找到小雨家的位置。
老师
那你觉得要想确定小雨家的位置，需要知道哪些重要的信息？方方说。
学生
小雨描述了自己家在小区门口的东北方向，距离是 200 米，他告诉了杨洋自己家的方向和距离，根据这两条重要信息，洋洋就能确定小乙家的位置了。
老师
佳佳说。
学生
看来确定物体的位置需要方向和距离这两个关键信息。
老师
同学们说的真好，对于刚才用方向和距离描述物体的位置，大家都熟悉了吗？接下来我们一起来看看下面的问题。这是小华家周边的平面图，仔细观察，请你根据图中的信息，试着描述出图书馆、学校、少年宫和电影院分别在小华家的什么位置，并且把你的结果记录在这张学习单上。
老师
怎么样，有想法了吗？我们一起来交流一。下。方说，这是我写的，从图中我们可以看出图书馆在小华家的右面，也就是正东方向。我们再数数它们之间的距离，一段 2 段儿， 3 段儿， 4 段儿，距离是 4 段儿。对于芳芳