老师
同学们大家好，我是来自北京市密云区第四小学的张老师，很高兴和大家一起研究实际测量。这节课在低年级的学习中，我们认识了三种测量工具，泥尺、直尺和三角尺。也学习了简单的测量方法，请看大屏幕。如果想测量家中茶几的厂，需要选哪种工具方便天天说选泥尺，因为茶几比较长，泥尺测量两次就行了，直尺和三角尺需要测量好多次，比较麻烦。你们同意天天的说法吗？的确，从长度的角度来说，选谜齿确实比较方便。那如果测量你手边数学书封面的长或者宽，我们选哪种工具好？对，选直尺或三角尺就比较方便了。同学们，通过刚才两个问题，我们发现所测量物体的长度不同，选择的工具也不同，请看我们今天的任务。学校准备举行运动会，体育老师在操场上画出了表演用的区域，要想知道这块区域的长和宽，我们该怎么办？用米尺、直尺、三角尺都不方便。我校五年级的同学用他们学过的知识测量了表演区域的长和宽，我们一起来看看。
学生
我们组的任务是测量表演区的宽，选用的工具是卷尺和测绳。测量的时候将卷尺的零刻度线固定在测量的起点 a 点，拿着卷尺量到 b 点，测量的距离为 40 米，侧绳测量的距离也是 40 米。
老师
天天同学用两种工具进行了测量，听了他的汇报，你有什么问题吗？琳琳说出了他的想法。
学生
卷尺我见过，这是体育课上老师用的尺子，可是绳子怎么测量距离呢？
老师
是呀，绳子怎么测量距离？我们来听听天天怎么说。
学生
侧绳是一根没有弹性、布满标签的绳子，每隔一米都有这样的一个标签。测量时，将测绳的零刻度线固定在起点， a 也像卷尺一样直直地量到 b 点，正好到 40 米标记处，所以a、 b 两点距离为 40 米。
老师
听了天天的解释，你们知道什么是侧绳了吗？爱思考的林林说。
学生
看来侧绳和卷尺差不多，都是测量距离的工具。
老师
你同意林林的说法吗？天天说。
学生
没错，卷尺和测绳在测量的时候都是根据单位长度的累积而得出结论的。测绳可以说就是简易的卷尺，上面只有整米树的标签，没有分米和厘米，侧绳主要应用于水文勘察、建筑施工测量等，而卷尺则在生产生活中运用比较广泛。
老师
听了天天同学的汇报，我们不仅认识了两种新的测量工具，还学会了如何用这两种工具进行测量。我们看下一组同学是怎么做的。
学生
我们组的任务是测量队列表演区域的长。在测量的时候，我们发现卷尺和测绳的长度不够，没法直接测量出表演区的长度。我