老师
同学们好，我是来自沈阳市虹桥初级中学的王思文老师，欢迎大家来到文书课堂。今天我们学习的内容是聊海出版社美术七年级上册美术中的连线面。同学们，上节课我们学习了生活中的电线面，感受生活中电线面所体现出来的秩序感和形式规律。那么在我们美术作品中点线面是如何表现的？在学习之前，我们先来看一段视频，感受现代艺术作品中点线面的魅力。
老师
简简单单的点线面通过组合与变换测变成与音乐复古相应的舞蹈，令人惊叹不已。这节课我们就从美术的角度出发，继续探寻点线面的奥秘。接下来我们来看一下本节课的学习目标及任务。点线面这三种元素是人类在绘画发展历程中应用的永恒语言。美术作品中各种形象都是有点线面这些基本要素展现出来的。说到点线面，同学们或许首先会想到数学中的点线面的概念，那么美术中点线面和数学中的点线面有什么不同？下面我们就来一起探索。点是一个坐标位置的概念，从几何学角度来讲，只有具体味置，没有大小。从美术造型意义上来说，点既有位置又有大小，线是点的移动轨迹。从几何学上来讲，线只有长度和方向，而无粗细变化。从造型上来说，且既有长度也有宽度，还有不同的形态，点动成线，线动成面。因此面试点和线的扩大和延续具有一定的位置、方向、长度和宽度。
老师
我们发现了链有如此多的属性，那大家认真观察并思考一下，面有厚度之分吗？如果面有了厚度又会是什么造型？面有了厚度就成了体，因此无论是在几何学里还是美数学中，面都没有厚度。同学们将点线面组合到一起，可以得出无限多的画面。我们可以通过绘制不同的点线面传递诸多信息及情感与情绪。同学们可能会有疑问，点线面这么抽象化的形态，是如何能承载丰富的信息及情绪情感的呢？下面我们就从点线面的视觉效果及美术作品中点线面的表达与应用中，来探寻点线面给我们带来的不同感受。
老师
作为视觉造型点在版面中是具有张力的。当版面中只有一个点时，我们的目光会不自觉的被点吸引，将视觉中心集中在点上，这说明点具有紧张性，在心理上有一种扩张感，这就是点的瞩目性。在美术作品中，常常运用点的瞩目性来突出想要强调的主体。我们再回到点本身来看，点在版面不同的位置也会给我们带来不同感受和联想。
老师
接下来我们来玩一个小游戏连连看，请同学们拿出学习任务清单，试着凭直觉把这 6 幅图进行分类，你认为哪些图有平稳感、安定感？又有哪些图传达出不稳定和不安感？同学们可以暂停视频连一连，大家连好了