9 立体形态设计逐字稿 初中 · 九年级 · 美术 · 辽海版 · 上册

admin302024-01-04 11:37:12

老师

同学们大家好,我是辽宁省大连市第十九中学的于苗老师,欢迎大家走进美术课堂,很荣幸邀请大家参加今天的聊海杯环境雕塑设计大赛大联赛区的比赛。首先让我略尽地主之宜,带大家通过一段短片走进我们大连这座美丽的城。

老师

我们生活在三维立体空间中,生活中立体形态随处可见。刚才的短片中就给大家呈现了建筑、雕塑、桥梁、电车、轮船、弃物等各种不同类型的立体形态。这些立体形态和平面图形相比,空间感、体积感更强。随着视点的变化,形态也在不断改变,呈现给我们不同的视觉形象。

老师

立体形态除了在功能上有所区分,在表现形式上也有具象和抽象之分,像星海广场的奇景雕塑就是一件具象作品,而海之韵公园的这件雕塑就是一件抽象作品。大连的环境雕塑有很多件,都很有特色,下面就请各位选手和我一起来看看。请大家对照任务单,试着分析这些作品中的设计元素,体会立体形态作品中不同美术语言的表达。大家可以点击暂停完成任务。各位选手,任务单上的问题你都答对了吗?雕塑作品又是怎样通过这些元素呈现的?接下来跟我一起赏析大连英雄公园的大型雕塑血与火。位于大连市英雄纪念公园的血与火雕塑,是由著名雕塑家王洪亮先生受邀创作的作品,创作源于毛主席纪念杨开慧烈士的诗词蝶恋花,其造型以面材拼插而成,四碟四花。作品中央有四只镂空的鸽子图案,寓意和平在炮火爆炸、鲜血挥洒的地方升起。作品用血与火的颜色,爆炸般的形体,表达了人们对和平与自由的渴望,对烈士们深切的怀念。

老师

作品为钢结构材质,对角长度 25 米,高 17 米,从山下拾疾而上,作品逐渐呈现,以强烈的视觉冲击,把仰望他的游客带回那个血无呼的年代,意义深远。造型、图案、色彩、材质,有了这些设计元素的助力,立体形态才会呈现出千姿百态、精彩纷呈的样子。我们在进行立体形态的设计时,这四大要素也应该是我们重要的着眼点。

老师

各位选手,在正式比赛创作之前,我们先来场热身赛,这里有两件雕塑作品的图片,请大家以纸板为素材,尝试进行复制,比谁的技法更娴熟,制作更精良。大家可以点击暂停进行制作。经过一轮释作,各位选手是不是感觉这些记法很熟悉,应用起来也很熟练?其实在我们学过的美术课程中,曾经多次出现过关于立体造型的内容,我们曾尝试用多种技法创作过简单的立体造型,今天我们就要在这些的基础上展开创作,拿出更优秀的作品。大赛的组委会也贴心地安排了一些历届选手的作品,希望能给大家带来一些启示

查看隐藏内容
《9 立体形态设计逐字稿 初中 · 九年级 · 美术 · 辽海版 · 上册》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档