老师
同学们好，欢迎来到美术课堂，我是石家庄市第四十二中学的岳立辉老师。今天这节美术课，老师和大家一起来学画中国画。首先请同学们一起来观看一段自然风光视频，感受一下祖国大好河山的美丽。
老师
同学们，看完视频，老师有一个问题，在没有摄影摄像的年代，人们要想记录下我们美丽的祖国山河自然景观，会用到哪些手段？
学生
写诗词邮寄？
老师
你回答的非常对，文学手段是非常好的记录形式。中国文学史上有大量的山水田园诗，借景抒情，情景交融，比如明月松间照，清泉石上流。比如秋水共长天一色，落霞与孤雾齐飞。历代诗人们用文字为我们营造出情景交融的山水之美。同学们除了文学手段最直观、最形象的记录手段是。
学生
什么？画？
老师
对，拿起画笔，铺排丹青，用画笔将大自然画进画卷，是最直观、最形象的记录方式。看，认识这段话吗？
学生
老师，我认识，是宋代王希孟的千里江山图。
老师
这张。
学生
老师我知道，是北宋放宽的西山行旅图。
老师
那同学们知道在中国画中这种专门以描绘山川自然景色为主的画叫什么话吗？
学生
山水画？
老师
是的，同学们回答得很准确。中国山水画是以山川自然景色为主要描写对象的中国传统艺术形式，经过千百年无数画家的努力，在不断传承发展的过程中，形成了独特的鲜明民族特征的艺术体系，在世界艺术史上占有重要地位。咱们中国的山水画不同于其他国家的风景画，虽然都是以自然风光为描绘对象，但咱们中国的山水画讲究托物言情，借景抒情。画家常常将情感理想融入到一草一木、一山一石中去，来寄托自己美好的理想和愿望。说到这里，同学们想不想跟随老师一起来尝试学习画一画？山水画。
学生
太好了，老师特别小。
老师
好，那么接下来就让我们一起开启今天的学习内容，学画中国画。同学们，在开始学画之前，我们先来观察一下山水画，同学们能不能根据画面分析一下山水画是由哪几种物象元素构成的。
学生
老师，我看到有山石河流。
学生
老师，我看到画上有亭台楼阁，还有人物。老师，我看到几乎每幅画上都有树木植被。
老师
同学们观察的真仔细，接下来老师再进一步考考你们的观察力，看这 4 幅山水画，同学们能不能判断出画家分别表现的是哪个季节？
学生
第一幅是春季，第二幅是夏季，第三幅是秋季，第四幅是冬季。
老师
完全正确。你是怎么判断的？
学生
我是根据画面中树木的形态来判断的。
老师
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