老师
同学们大家好，欢迎来到今天的美术课堂，我是石家庄市第六十一中学的李老师。今天我和大家分享的是画漫画，接下来咱们就放飞思绪，一起走进妙趣横生的漫画世界。首先我们共同欣赏一个电影片段，买孩子喽，有要小孩子的不？买孩子了。
老师
这个片段是 1949 年 10 月上映的电影三毛流浪记，影片根据张乐平先生 1947 年同名漫画改编。通过画面我们可以看到小朋友的价钱还不如橱窗里洋娃娃的价钱贵，利用了价格多少的矛盾，讽刺和批判了国民党政府黑暗统治下人民的悲惨命运，通过漫画的形式展现了当时的社会生活，又根据漫画改编成电影，将漫画艺术与影视艺术进行了完美的结合。
老师
这节课我们既然画漫画，那么同学们首先得会赏析漫画。怎么赏析漫画呢？接下来老师带领大家看几幅我国著名漫画家的作品。赏析漫画时，请同学们思考这些漫画反映了什么主题，讽刺、批评或者歌颂了什么？画中文字包括题目起了什么作用？在老师对每幅漫画讲解之前，同学们可按下暂停键，首先与身边的同学或家人进行交流探讨。下面我们带着问题来看著名漫画家廖冰雄先生的作品。教授之参看漫画时，最吸引你的首先是画面内容，但我们千万不要忽略看标题，因为标题往往有画龙点睛的作用。漫画上的时间我们也不要忽略，根据时间可结合当时社会背景进行解读，往往有助于我们更好地理解作品。教授之餐 1940 年创作，画面中利用有违常理的食物与人物的衣衫褴褛和骨瘦如柴的形象矛盾，结合 1940 年这个时间点，我们可分析出漫画讽刺了国民党黑暗统治下知识分子的悲惨寄语。按照这个思路，我们再来看疲劳过度症。我看到这件作品的时候其实是一头雾水，这些神仙为什么会躺在病床上？然而，当老师看到漫画的创作日期 1959 年，结合当时社会背景以及下方这段文字之后，豁然开朗。我们来看看医生说了什么。画家同志、王母、嫦娥、龙王都是疲劳过度，孙悟空身上连一根毫毛也没有了。请你画别的东西，他们不能为你出差了。
老师
结合 1959 年的社会背景，这件作品讽刺的是大跃进时期美术创作的雷同抄袭和模仿之风。画面中病倒的神仙人物由于反复出现在各类美术作品中而疲劳过度，因此我们在画漫画时，可在画面内或画面外写上文字，帮助我们解读漫画。以上两幅漫画讽刺了社会生活中一些不好的现象，像这类漫画，我们称之为讽刺漫画。除了讽刺漫画，还有哪些类型的漫画？我们一起来看丰子恺先生 1958 年创作的勤俭智家。根