4 图形变变变逐字稿 小学 · 一年级 · 美术 · 赣美版 · 上册

admin212024-01-04 11:35:45

老师

同学们大家好,我是肖老师。肖老师想问问大家,你们爱玩游戏吗?爱玩。

学生

我最喜欢玩游戏了。我。

老师

这里有几位可爱的图形宝宝,也很喜欢玩游戏,想跟大家一起玩游戏。他们想跟大家玩个捉迷藏的游戏,你们愿不愿意参加?

学生

愿意,老师快点开始吧。好。

老师

123,他们藏好了,你们快来找一找,试试谁能最快找到他们?

学生

圆形抱,三角形,抱抱,正方形和长方形两种方形宝宝。

老师

你们的眼睛真明亮,这么快就发现了他们。这些图形宝宝藏在我们生活中的各个地方,你们要仔细观察就能发现他们了。看吊灯、音箱、花园门、自行车里都有他们的身影。你们能发现自己身边的图形宝宝吗?

学生

能,我的桌子有方形,我的眼睛里有圆形,画里的帆船有三角形。

老师

你们一定是发现小能手,请竖起大拇指,给自己一个大大的赞。图形宝宝想换一个更有难度的游戏,你们敢不敢挑战?

学生

老师我敢。好。

老师

他们最拿手的游戏是图形变现在是第一关,猜猜我是谁?看这是谁?

学生

这是圆形。

老师

不对不对,这是篮球。你看,这回再猜猜。

学生

这是一把。

老师

雨伞?真棒,同学们真聪明,知道先观察好再回答。芳芳不甘示弱的来了,同学们看仔细喽。

学生

是柜子和礼物。

老师

同学们有没有发现它们的变化?有什么秘密?给图形宝宝添化石有什么不一样吗?

学生

在图形上添加线条,把它变成了生活中的东西。右的是在图形里面添加,右的是在图形外面添加,还有的是内外都添加。

老师

你们观察真敏锐,善于发现变化的规律,我们一起来看看图形宝宝们的添加变化方法。

老师

老师送给大家一首天化儿歌,大家一起来读读。

学生

我的画笔魔力大,简单图形来添画,添添画,丰富的物体完成了。

老师

同学们请你拿出任务单,我们不一样选择作业单内的一种图形宝宝进行贴画小游戏完成挑战。

学生

老师我挑战完成了。

老师

完成挑战啦,这样都难不倒你们,真是太厉害了,不行,图形宝宝要犯大招了。第二关,魔法大变身,请观察老师请出哪些图形宝宝?

学生

方形、三角形、圆形。

老师

图形宝宝大组合,这像什么呢?

学生

大。

老师

风车变身,果然可以变风车,还能变成什么呢?

学生

风扇小人。

老师

图形宝宝是怎么变身的?你们有什么发现?

学生

我知道,先想好要变身的物品,然后找到形状相似的图形进行组合,就完成变身了

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