17 搓搓揉揉逐字稿 小学 · 一年级 · 美术 · 赣美版 · 上册

admin292024-01-04 11:35:44

老师

亲爱的同学们,大家好,我是南昌市朱氏学校的邹婷老师,今天让我们来共同学习搓搓揉揉。同学们,你们语文课上一定学过这两个字,知道他们之间有怎样的联系和故事吗?让我们来听听同学们是怎么说的。

学生

老师,我知道农民伯伯用土地种粮食给我们吃,我们的生活离不开土地。

老师

是的,我们在这边热土上生活,是它孕育了我们。

学生

老师,我听过一个女娲造人的神话故事,天地开辟之初,大地上并没有人类,是女娲用黄土和水仿照自己的样子,捏出了一个个小泥人,变成了人类。

老师

哇,你真是个知识渊博的孩子,女娲造人虽然只是个神话传说,但人们用土造物却是真实存在的。你们知道人们能用土造就些什么吗?答案就藏在这个字中,看看这个字像什么?

学生

老师,这个字好像是一个小人弓着身在一个器皿里搅拌着什么。

老师

你观察的很仔细,这个字可是个了不起的事物,它就是淘气的淘字。早在一万多年前,人们就发现粘土加水混合以后,可以做成各种形状的器物,在经过高温烧制就能变得十分坚固,这就形成了我们看到的陶器。瞧瞧这些形态各异的原始陶器,都是我国鲜明的智慧结晶,你最喜欢哪个?淘气,能根据它的造型猜出其用途吗?

学生

老师,我喜欢三只脚站立的罐子,它还有个尖尖的嘴,像是我们倒水用的水壶。老师,我喜欢那个尖尖底的瓶子,它好像一个花瓶,也可能是装水的。

老师

你们的猜测很有道理,大部分的学者认为这个漩涡尖底彩陶瓶是用来挤水的,这个龙山文化红桃龟,这是用来烧水或温酒的。让我们再来仔细瞧瞧这两件陶器原始鲜明,都在上面画了些什么?

学生

我觉得他画的是鸟儿在吃鱼,旁边的好像是一把斧子。

学生

老师这话好像是一群人手拉着手在跳舞庆祝什么?

老师

你们真的很善于观察,也十分的有想象力。下面就让我们揭开这些神秘图案的面纱,一起走进原始鲜明的生活。

学生

金石起时代的部落之间征战不断,此时期原始先民大大提升了工艺水准,最为突出的莫过制陶工艺。仰韶文化冠于食腐图,无疑是原始艺术中的罕见瑰宝,虽然冠于食腐图,并非干事期最早的绘画作品,但在中国美术史上有着举足轻重的地位。伴随生产力的提高,定居后的部落发展出祭祀礼仪,逐渐形成最原始的宗教文化,马家尧文化、舞蹈文采。陶盆是为原始宗教祭祀礼仪的清晰特写,使难能可贵的远古生活纪实影像。

老师

同学们,看完视频,你们有何感想?

学生

老师,我觉得这陶器上的图案就像是原

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