老师
同学们你们好，我是南昌市站前路学校的刘老师，很高兴能和大家一起走进愉快的美术课堂。今天我们要学习的内容就藏在下面的谜语之中，让我们一起去看看。独角矮胖子，走路转圈子，打一种玩具，你猜出来了吗？是的，他就是陀螺。葫芦，是中国传统的民间玩具，流传甚广，至今已有四五千年的历史了。看看图片中的这位小朋友，玩的多带劲，多认真，今天我们也来体验一下玩陀螺的快乐，共同学习第 14 课，小陀螺。同学们，你们玩过陀螺吗？快和身边的伙伴、家人们说一说，你最喜欢的陀螺是什么样子的？快看下面几位同学也带来了他们心爱的陀螺玩具，听听他们是怎么说的。
学生
这是我的小陀螺，它可以分为两个部分，一个是木头做的陀螺，一个是让它转得快的鞭子，只要用鞭子把陀螺缠绕起来，轻轻一抽，这样拖了就能转得很快了，是不是很有趣？
学生
这是我最喜欢的陀螺，它是一个小西瓜的造型，好可爱，它。
学生
转起来会更漂亮。这是我用乐高玩具组装出来的陀螺，看它转得多平稳，我是不是很厉害？
学生
这是我爸爸在我生日时送给我的闪电陀螺，它可以在特制的手枪上加速旋转，然后发射出去。看它发光旋转的样子，太炫酷了，我真的是太喜欢它了。
老师
原来小小的陀螺也有着千姿百态的模样，太有趣了。老师发现了，虽然陀螺长相各异，但却有着相似的组成部分，你发现了吗？
学生
老师，我发现了陀螺都有一条细细长长的腿和胖胖圆圆的身体。
老师
你的观察真敏锐，是大部分的陀螺都是由细长的陀螺轴和宽大的陀螺面共同组成的。通过观察，我们知道了陀螺的结构。那要如何才能做出旋转平稳？19、漂亮的陀螺让我们一起走进陀螺实验室研究，陀螺轴和陀螺面就是我们要重点研究的内容了。先来看看陀螺轴，它的位置一定要在陀螺面的中心吗？看看老师是怎么实验的。
学生
我裁剪了两张一样大的圆形纸片，一个用竹签从圆的中心穿过，一个不再中心穿过。结果会怎样？当陀螺轴在陀螺面中心时，陀螺旋转的轻松顺畅，如果不在中心，陀螺将无法旋转。
老师
我们现在知道了陀螺轴一定要在陀螺面的中心位置，那陀螺轴的长度会对陀螺的旋转产生影响吗？
学生
我分别制作了底轴短、适中长三个简易陀螺。当底轴过短时，陀螺面的边会碰到地面，影响陀螺旋转。当底轴过长，陀螺会难以保持平衡。由此可见，适当长度的陀螺轴更有利于陀螺的旋转。
老师
原来处于中心位置并且长度适中的陀螺轴是最好的。那不同的材质，不