老师
同学们好，欢迎大家来到通用技术课堂，我是清华大学附属中学的通用技术教师李胜宇，今天让我们一起来学习设计的一般过程。在上课之前，请大家做好以下课堂准备。一、准备几张草稿纸，数学作业纸或者 A4 纸都可以，一会儿我们可能会随着构思的过程随时画图。第二，请大家准备好铅笔和橡皮。第三，最好有可以上网查阅资料的电子设备。准备好了吗？让我们一起进入课堂。不知道大家在生活中是否遇到过这样的问题，精美的颜值作品，又或者是纪念的球衣、奖牌和奖章没有合适的地方安放。同学小齐就遇到了这样一个问题，假期的时候他制作了这样一件绰绰秀作品，它很厚，给大家看一下，这是它的正面厚度，这是它的背面厚度。小齐发现现有的相框没有办法放置这件作品，所以他想设计一个个性化相框，请同学们跟小齐一起设计并制作一个个性化相框。
老师
那同学们，咱们一起来想一想，如何设计一个个性化相框，需要考虑哪些因素？有没有什么想到的关键词？比如有的同学是不是想到我相框的外观，在外观里面，包括它长什么样子，它是什么主题的，是什么风格，什么色调，这些都需要咱们用心来设计。还有其他的关键词吗？有同学想到了，有了外观设计，接下来要考虑用什么材料来做这个相框？对了，就是材料，比如说是塑料的还是木材的，又或者是金属或者纸等等，有了外观和材料的考虑，我们还需要进一步的细化设计。基于外观和材料的大体设想，还需要帮小齐进一步明确相框的结构，比如说这个结构是站立式的还是可悬挂式的结构，个性化作品如何放置在相框内等等。此处不同的结构设计可能会影响另一个因素的实现，也就是功能。这个时候外观、材料结构和功能同学们基本都帮小齐考虑到了，那基于这些因素，我们还要再考虑实现这些设计所要用到的工具有哪些，进而我们考虑完成这个项目的工期和人员等等。有的同学还想到说，老师是不是也得考虑一下尺寸？对的，非常好，这些都是我们在做设计时要考虑的因素。此外，根据具体设计的差异，可能还有一些其他的因素需要我们考虑。那好梳理一下，在构思层面，我们需要考虑的因素主要有材料、外观、结构和功能。在条件层面，我们需要考虑工具、实验室条件等等因素。此外，我们还要考虑到人员和工期，以及一些其他的个性化因素。这么多要考虑的因素千头万绪的该如何开始？接下来让我们一起来学习设计的一般过程。
老师
在前文中，我们提到了同学小齐在自己生活中遇到的问题，他的手工作品没有合适的相框来展示。