4 色彩的应用逐字稿 小学 · 三年级 · 美术 · 赣美版 · 上册

admin382024-01-04 11:23:50

老师

亲爱的同学们大家好,我是来自景德镇市第五小学的李老师。我们的生活是如此的多姿多彩,这得益于我们生活在一个五彩缤分的世界。同学们今天就和老师一起通过游戏的方式来感受生活中的色彩。第一步,听音猜测。请同学们和老师一起听一段音乐,说一说从这段音乐声中你感受到了什么色彩。

学生

我觉得可能是蓝色,不,我觉得还有绿色和白色。

老师

同学们,你的感知能力真的是太棒了,老师要送给你一个大大的赞。生活中的色彩是如此的美丽而又缤纷,那么色彩之间有怎样的关系?我们又如何将色彩运用于生活中去呢?请同学们和老师一起进入今天的新课。色彩的应用,在以前的课程中,我们已经学习了三原色,红、黄、蓝,也认识了绿色、紫色和橙色,这些建色、建设之间再互相混合,就形成了色环。色彩是一个大家族,就像我们人类有自己的亲朋好友一样,色彩也有自己的好朋友,你瞧,这就是红色和他的好朋友们。这些颜色都是由红色和其他颜色混合而成的,所以我们称它们为红色调,而这些就是黄色的好朋友们,它们自然也就被称之为黄色调。而最后这些可爱的色彩,他们的名字就是蓝色调。像这些都包含同一个色的颜色,在美术中,它们有一个名称,类似色,类似色,组合在一起,可以营造出更为协调平和的范围。

老师

朋友之间相处起来总是笑眯眯的,像红色和红色调们,你瞧他们的关系多好呀。可是有一位好朋友,红色只要一碰着它,就总是委屈极了,是谁?是谁让我们红色有这么大的反应,原来是绿色。你瞧绿色也是满脸委屈的样子,因为红色和绿色明明是好朋友,却分处在色环的两端。那么像红色和绿色这样明明关系很好,却伸出色环两端的颜色,还有吗?还有我们的皇子和蓝晨。像这样的色彩,在我们美术中,我们称它们为对比色。把对比色放在一起,会给人强烈的排斥感。但是适当的运用对比色,不仅能够加强色彩的对比,拉开距离感,而且能表现出特殊的视觉对比和平衡效果。当对比色在服装上大范围出现,同学们,你们能仔细说说你有什么样的感觉吗?

老师

我觉得红的更红了,绿的更绿了,搭配在一起不协调。同学们,刚刚我们欣赏了对比色在服装上的应用,那么类似色在服装上搭配在一起又会给你怎样的感受呢?

老师

这些衣服搭配在一起特别和谐,我也想穿这些衣服。我们亲爱的红色和绿色在衣服上也无法手拉手,作为好朋友存在吗?并不是这样的。同学们,对比色如果在服装上小范围运用,就能够达到画龙点睛的效果。刚刚我们欣赏了这么多美丽

查看隐藏内容
《4 色彩的应用逐字稿 小学 · 三年级 · 美术 · 赣美版 · 上册》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档