20 健康每一天逐字稿 小学 · 三年级 · 美术 · 赣美版 · 上册

admin482024-01-04 11:23:49

老师

同学们好,我是陈老师,欢迎来到陈老师的美术课堂。今天,陈老师将带大家走进赞美版三年级上册第 20 课,健康每一天,请同学们跟随陈老师让我们一起来观看一段短片。

老师

ah,短片播送完了,老师想问问同学们,你们在短片当中看到了些什么呢?

学生

我看到了一些驰骋在赛场上的运动员。

老师

是的,这是北京冬奥会的宣传片,里面的运动员们有着强健的身体,健康的体魄,他们驰骋在赛场上,为祖国争光。老师想问一下同学们,你们是如何度过课余时间的?

学生

课余时间,我会在家看看课外书,增长知识,也非常喜欢玩手机,看电视。

老师

是的,就是因为我们不良的生活习惯,导致我们的身体素质和运动员们强劲的体魄形成了鲜明的对比,今天就让我们为健康出发,让我们一起走进健康每一天。同学们,我们要如何拥有健康的身体?我们要做到哪几点?请同学们自由组合,分小组讨论,借助手边的工具探求答案。相信同学们已经找到了相关答案,让我们一起来听听学习伙伴是怎么说的。

学生

我们认为保持身体健康的关键有五点,第一是坚持运动,第二是饮食均衡,第三是保证充足的睡眠。第四是时时刻刻都有个好心情。第五是要定期去医院检查,及时检测自己身体的健康情况。

老师

是的,我们想要保持健康的身体,一定要做到以上五点,那么同学们,你们是否能做到?老师在这里准备了一份健康调查问卷,请同学们填写这份健康调查表,里面有 5 个问题,分别是否能坚持每天运动,是否能保证饮食均衡?是不是每天都能拥有 10 小时的睡眠?是不是天天都能拥有一个好心情?是不是每年都能进行健康检查?相信同学们已经填写完成了这份调查问卷,老师这里也收集了一些健康调查结果表明,能做到以上 5 点的同学并不多,有些同学只能做到其中一小部分。

老师

所以为了大家的健康,人们调动大家的感官,运用美术知识制作了许多优美的宣传画和提示卡,希望能在生活点滴之中提醒大家注意健康。那么这么优美的宣传画和提示卡都有些什么样的美术特点?请各小组继续探究答案,相信同学们已经找到了,让我们一起来听听学习伙伴是怎么说的。

学生

我们发现不管是宣传画还是提示卡,都有符合主题的图画和文字,让人们耳目一新,一眼就能知道他们想提醒人们什么内容,并且都格外好看,让我们不仅欣赏他的艺术美,还让人看了也想行动起来。

老师

老师将同学们找到的答案总结为以下四点,分别是形象醒目、主题突出、图文结

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