17 剪花边逐字稿 小学 · 三年级 · 美术 · 赣美版 · 上册

admin212024-01-04 11:23:48

老师

同学们大家好,欢迎来到我的美术课堂。我是来自济德正市黄泥头小学的罗老师,最近搬了新家,想挑选一些好看的水杯来招待客人,可是商店水杯琳琅满目的,确实让我挑花了眼。老师想请同学们来帮助我看一看,这两款水杯选择哪一个比较合适呢?

学生

我觉得右边的水杯比较适合,周边有一些小花图案,不仅实用,还很美观,放在家里肯定很温谐。

老师

感谢你的帮助,果然像这样带有花边图案的水杯放在家里确实温馨精致了不少。今天就请同学们和老师一起来学习剪花边,用花边来美化我们的生活。请同学们仔细回忆一下,在咱们生活当中,还有哪些物品是带有花边图案的。

学生

我发现我家的客厅的地毯,厨房里的蛋糕上都有花边。

学生

我发现卧室的床单、窗帘上也有漂亮的花边。

学生

还发现妈妈给我买的袋子、发箍上也有花边。

老师

你们的眼睛可真亮,一下子就被你们发现了。老师今天也带来了一些十分特别的花边。说起花边,其实在几千年前的原始社会时期就已经出现了,原始人类早就学会了用简单的几何图形和线条来装饰生活当中的器皿,看来他们早就有了审美意识。在咱们中国还有一个花边之乡,那就是萧山,在这里的非遗手艺人们记忆精湛,将花边制作的美轮美奂,而且名扬海外。在咱们中国少数民族的服饰上,其实也出现了精致的花边,这些花边颇具民族特色,而且与咱们中国传统的刺绣相结合,简直太精美了。

学生

叶花边可真是精美,让我们的生活多姿多彩。

老师

是的,花边有装饰和美化生活的作用。同学们,你们欣赏这么多花边,发现了其中的规律了吗?

学生

我发现图中的两组花边是不断重复出现的。

老师

你的眼睛可真亮。花边就是由一个图形向两边重复延伸,从而形成了花边。同学们,你们想拥有一条属于自己独一无二的花边吗?想要制作花边,首先得闯过巧手大闯关。第一关,设计图形。请同学们观察下面两组图形,看一看他们有怎样的规律,我们该如何制作?

学生

老师,我发现这些图形都是走对称图形,我们可以用先对折再画,最后剪的办法来。

老师

制作,你真是火眼金睛,一语就道破了天机。我们一起来看看小朋友们是怎样探索制作的。

学生

先拿出一张彩纸,再对折,在折痕处画出你想要的图案,接着把图案剪下来,最后展开图案,像这样一只可爱的小螃蟹就做好了。

老师

同学们真是心灵手巧,我们一起来回忆刚才的制作流程。首先找出卡纸进行对折,再在折痕处画出你想要的图案,接着剪下图

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