老师
亲爱的同学们，大家好，我是来自辽宁省锦州市实验学校的王冠老师，很高兴与同学们喜上一节有趣的美术课。王老师，先请同学们认真地欣赏一段视频，相信同学们被运动员挥舞的彩蛋给惊艳到了。彩蛋好似被赋予生命，翩翩起舞。在运动员手中的彩带呈现出不同的线条。生活中的我们也能找到类似的线条。线条就像是一个舞蹈家，活跃在各个角落，不断变换了自己的身影。不同形态的线条会给我们带来不同的感受。今天就让我们一起学习舞动的线条。
老师
这一刻，首先请同学们观看这 3 张图片，想一想图片中都隐藏着哪一种线条？原来是大自然中的直线。王老师，请你们在作业本上试着画一条直线，给我们带来的感觉是有序、平静、正直。跟王老师继续寻找梯田、南瓜、彩盆当中的线条。没错，这里充满了曲线，大家在尝试着勾勒出曲线的线条，你们真了不起，那么连续的曲线像什么呢？是的，连续的曲线变成了波浪，所以我们称这种线条为波浪线。看这海浪、立交桥、河流的图片，再一次感受波浪线的魅力。波浪线给我们带来的感受是那么的流畅、优美，更有速度感。
老师
现在我们思考一下，若曲线不断旋转，形成的线条是什么样的？接下来我们欣赏木尊的年轮、蜗牛壳和黑洞的图片，你们看，不断旋转的曲线会形成螺旋形，这就是螺旋线，这种线条足可以表现运动感和神秘感。直线弯曲形成曲线，那直线弯着出现金角时形成什么线？是的，有的同学猜对了，直线翻折成折线，比如我们身边的建筑，自然线中的闪电，古代园林建筑中的折线会给人曲性通幽的变化感觉，室内装饰中的折线会给人现代感，闪电中的折线会给人紧张感。最后，我们一起来寻找大伞中的组合线。请你试着找出这组图片中你认识的线条。聪明的你们是否也像老师一样找出直线、虚线、螺旋线、折线等等。线条有着丰富的变化，而斑马就非常善于使用这种变化。下面我们有请斑马登场，大家来看看斑马先生是如何运用线条变化来装饰自己的。原来斑马身上的线条是用粗细、长短、曲直疏密来装饰的。看，这是中国的陶器，古人多采用漩涡纹来表现水的流动感和运动感，装饰桃皮。
老师
再看 5 块钟的车如线这幅画作，作品中大量的线条运用，使画面及夫东方神韵，画面中轻松抽出新芽，冲着挥舞。风是线，流水也是线，身段不同的线风韵，各地的线都在荡漾。于是在大师的画作中，我们看到了如此繁多的线条。欣赏完国内的作品，我们再看看国外画家的作品，国外画家蒙克的呐喊，通过变形扭曲的线条，这幅画我们