老师
同学们好，我是来自锦州市临河区即兴小学的豁达老师，欢迎同学们来到美术课堂，你们准备好了吗？看，这是什么？这是一个红苹果，它大不大？看这幅图片，这里的苹果是大还是小？这里的苹果是小的。再看这幅图片，这里的苹果是大还是小？这里的苹果是大的。那苹果到底是大还是小？请看。通过对比，苹果和草莓比是大的，和西瓜比是小的。苹果的大小要看和谁比较，所以事物的大小是相对而言的，不是绝对的，有比较才有大小。水果是这样，其他所有事物都是如此。今天我们就利用大小的对比来画一画，一起学习大与小。我们的生活中也存在着大与小，比如大于和小于，谁能像老师这样来说一说呢？对大额和小额，大数和小数，大山和小山，大人和小孩等等，这些都是同类事物的大小比较，可你们知道吗？还可以是不同类的事物比较，比如大轮船和小鱼，高楼和小汽车的。可以说对比是无处不在的，高矮胖瘦，大小都会给人们视觉上的强烈反差，在艺术创作中产生美感。
老师
那我们可以把这种大小对比用画画的形式表现出来吗？我们先一起来欣赏一下大与小的作品。第一幅画的是大蚂蚁和小蚂蚁，第二幅图画的是大猫和小老鼠，第三幅画的是大牛和小鸟。这些作品通过大与小的对比，表现了画面中对比反差的美感，突出了主体事物以及作者想表达的情节与内容。那同学们，你们想好画什么了吗？我想到了画大象和小老鼠一起在河边喝水，还可以画大老虎张着嘴看着树上的小猫，还可以画大公交车和小汽车在马路上行驶。所以同学们只要你们展开想象，就会有很多这样有趣味的画面。接下来我们就来画一画如何来画？请看老师为大家带来的视频。同学们好，老师为大家演示如何画一幅表现大与小的绘画作品。首先老师用铅笔轻轻画出一只快乐的大松鼠，他长着尖尖的耳朵，画出身体和手里还拿着一颗松果。再画出他的脚，别忘了再画出它毛茸茸的大尾巴。接着老师在画面右边的部分画了一只篮子，里面装满了松果，篮子上站着一只俏皮的小鸟，他舞动着翅膀，像是在和大松鼠聊天。然后添花出树木与远山做背景，再添加一些小草。接下来用勾线笔描出轮廓，把松鼠的嘴内部涂黑，鼻子涂黑流出高光，画出眼睛，天画睫毛与眉毛沟线，要注意流畅自然。
老师
接着勾出小鸟和篮子，注意篮子里松果的遮挡关系。
老师
再把背景描出来，画上蓝字的花纹等细节，给松鼠的衣服增添花纹，再画上一个大太阳，添加上表情，最后涂上漂亮的颜色，看一幅可爱有趣的画就完成了。视频当中，老师先画出主体