13 大与小逐字稿 小学 · 一年级 · 美术 · 辽海版 · 上册

92024-01-04 11:40:50

老师

同学们好,我是来自锦州市临河区即兴小学的豁达老师,欢迎同学们来到美术课堂,你们准备好了吗?看,这是什么?这是一个红苹果,它大不大?看这幅图片,这里的苹果是大还是小?这里的苹果是小的。再看这幅图片,这里的苹果是大还是小?这里的苹果是大的。那苹果到底是大还是小?请看。通过对比,苹果和草莓比是大的,和西瓜比是小的。苹果的大小要看和谁比较,所以事物的大小是相对而言的,不是绝对的,有比较才有大小。水果是这样,其他所有事物都是如此。今天我们就利用大小的对比来画一画,一起学习大与小。我们的生活中也存在着大与小,比如大于和小于,谁能像老师这样来说一说呢?对大额和小额,大数和小数,大山和小山,大人和小孩等等,这些都是同类事物的大小比较,可你们知道吗?还可以是不同类的事物比较,比如大轮船和小鱼,高楼和小汽车的。可以说对比是无处不在的,高矮胖瘦,大小都会给人们视觉上的强烈反差,在艺术创作中产生美感。

老师

那我们可以把这种大小对比用画画的形式表现出来吗?我们先一起来欣赏一下大与小的作品。第一幅画的是大蚂蚁和小蚂蚁,第二幅图画的是大猫和小老鼠,第三幅画的是大牛和小鸟。这些作品通过大与小的对比,表现了画面中对比反差的美感,突出了主体事物以及作者想表达的情节与内容。那同学们,你们想好画什么了吗?我想到了画大象和小老鼠一起在河边喝水,还可以画大老虎张着嘴看着树上的小猫,还可以画大公交车和小汽车在马路上行驶。所以同学们只要你们展开想象,就会有很多这样有趣味的画面。接下来我们就来画一画如何来画?请看老师为大家带来的视频。同学们好,老师为大家演示如何画一幅表现大与小的绘画作品。首先老师用铅笔轻轻画出一只快乐的大松鼠,他长着尖尖的耳朵,画出身体和手里还拿着一颗松果。再画出他的脚,别忘了再画出它毛茸茸的大尾巴。接着老师在画面右边的部分画了一只篮子,里面装满了松果,篮子上站着一只俏皮的小鸟,他舞动着翅膀,像是在和大松鼠聊天。然后添花出树木与远山做背景,再添加一些小草。接下来用勾线笔描出轮廓,把松鼠的嘴内部涂黑,鼻子涂黑流出高光,画出眼睛,天画睫毛与眉毛沟线,要注意流畅自然。

老师

接着勾出小鸟和篮子,注意篮子里松果的遮挡关系。

老师

再把背景描出来,画上蓝字的花纹等细节,给松鼠的衣服增添花纹,再画上一个大太阳,添加上表情,最后涂上漂亮的颜色,看一幅可爱有趣的画就完成了。视频当中,老师先画出主体

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