老师
同学们大家好，我是来自锦州市临河区解放小学的李慧老师，非常开心与同学们共同来上这一节快乐的美术课。同学们，你们知道每年八月十五是什么日子吗？没错，中秋节。今天就让我们来学习中秋时节一课。首先，我们一起来了解中秋节的习俗和来历。
学生
中秋节的习俗和来历中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已历史悠久。中秋这一词最早记载于周礼，因我国古时的立法，农历八月十五正好是一年的秋季，而且是8月中旬，故称为中秋。另外，在一年四季中，每季分为梦、中季三部分，故秋季的第二个月名为仲秋。直到唐朝的初年，中秋节才成了固定的节日，民间尚有吴刚伐贵、嫦娥奔月的神话传说。中秋节到了，各地都有自己的习俗，但中秋节的习俗共同之处不外乎祭月、赏月、观灯花、吃月饼。除此之外，各地还有民间拜月、月光马儿兔、二爷、中秋宴俗、五火龙等。
老师
通过刚才的欣赏，我们更深入了解了中秋节的来历和相关习俗。中秋节我们都会做些什么呢？对，就是祭月、赏月、观灯花、吃月饼等。同学们都是如何度过这个团圆节的？相信很多同学都会和家人围坐在一起吃月饼、品美味佳肴、赏月、观看中秋晚会等等，一家人其乐融融的。提到吃月饼，同学们爱吃哪种？随着时代的不断变化，月饼不光馅料更加丰富了，形状也是多种多样的。今天就让我们在美术课堂上一起来庆祝中秋佳节，学习制作玩具、水果和月饼。看，小小的月饼和葡萄，里面却另有乾坤。请同学们睁大你的双眼看看，究竟发生了什么神奇的事情。
老师
月饼里竟然是一个小盒子，葡萄里则是一个小纸团，而这就是纸扎玩具。纸扎玩具就是根据被包扎的物体联想它能制作什么玩具，再根据包扎好的外形进行修饰设计。想一想，如果二者调换可以吗？为什么呢？一定是不可以。因为月饼和盒子都是扁圆形，而葡萄与纸团都是圆形。所以同学们在运用背包裹物体制作纸扎玩具时，一定要考虑它们的外形。
老师
老师，这里还有两个球体，一个拳头般大，另外一个如珠子般开动你们的想法，运用它们能制作成什么水果？比如大球可以做橙子、桃、石榴、苹果等，小球可以做蓝莓、山楂、樱桃等。同学们的想法也一定创意无限，这回设计的时候又要注意哪些因素？没错，考虑了物体的大小，接下来我们来做一个小游戏，连一连，看看哪位同学通过刚才的学习，能够为我们的月饼和水果找到它的制作材料。同学们，你们连对了吗？怎样运用材料制作对应的纸扎玩具？来看看老师是如何制作的。准备的材料有蛋糕切片、包