老师
各位同学大家好，我是来自营口市石小学的高老师。欢迎大家来到美术课堂。今天我们上课的内容是聊海版小学美术二年级上册第一单元第二课行的加减练习。请大家看这张图片，你知道这些图形是用什么玩具拼成的了吗？对，是七巧板。那么你平时玩过这种玩具吗？大家请看这张图片，想一想这只小猫的造型是由哪些图形拼成？no，同学们真聪明，它们是由三角形、正方形与平行四边形拼成的。
老师
请大家回忆一下，我们上节课学习的基本图形都有哪些？对，它们分别是正方形、圆形、长方形与三角形。通过这些基本图形的加加减减，我们就可以得到更多的图形。请大家注意观察这两个新的图形是怎么得到的？这个 l 型是正方形的，一个角减去一个小正方形得到的。这个五边形是视角减去三角形得到的。这些图形让你联想到生活中的哪些物体，需要怎么表现？老师这里表现的是，这个圆形又得到了哪些新的图形？对，沿着一条弧线剪去，就得到了一个椭圆与月牙形。沿着两条直线减去一部分，就得到了不同的扇形。那么这些图形让你联想到生活中的哪些物体，需要怎么表现？老师这里表现的是花朵与西瓜。这个长方形又得到了哪些新的图形？对，减去一个角，就可以得到一个不等边的五边形。沿着一条弧线剪去两个角，就可以得到圆角的长方形，那么这些图形让你联想到生活中的哪些物体？我们需要怎么表现？老师这里表现的是卡车与大客车。这个三角形又得到了哪些新的图形？对，减去一个角就得到了 p 型，减去两个角就得到了菱形。
老师
这些型儿让你联想到生活中的哪些物体？我们需要怎么表现？老师这里表现的是轮船与风筝。老师这里指的是列举了一些个例，通过图形的加加减减，我们就可以表现出丰富大千世界，需要同学们自己去发现与探究。那么如何进行图形的组合组合？他们的方法有哪些？请同学们看这张图片。方法导引图形的组合关系主要有分离、接触与附碟等，请大家看下面的演示，说一说基本图形是如何组合的，同学们真棒。房子与树是分离的关系，屋顶与墙壁是接触的关系，墙壁与门和窗是附碟的关系，树叶与树干也是附碟的关系。学习建议一，用剪刀剪出不同大小的基本形，尝试着用加法或减法的方法摆一摆，请大家看下面的演示视频。
老师
建议二，还可以利用基本型拼摆楼房的形状，请大家看下面的演示视频。
老师
创作步骤一、剪裁 2 拼白 3 组合4。粘贴 5 装饰。温馨提示，一，可小组合作完成创作，组长分配好创作的任务。二、先拼板后