10 有趣的画像逐字稿 小学 · 三年级 · 美术 · 辽海版 · 上册

admin302024-01-04 11:40:02

老师

同学们大家好,我是于老师,欢迎走进美术课堂。首先让我们一起观看一段视频,这张画像是谁你们都发现了,就是于老师,这张画像和于老师本人比较有什么样的变化吗?是不是更加的有趣?想不想像于老师这样也来画一幅画像呢?今天这节课就让我们一起学习有趣的画像一课。你们是怎样理解有趣的画像?请根据于老师带来的画像来谈一谈。看来有趣的画像就是富有变化,充满趣味的人物画像,这些画像新鲜、奇特、幽默、夸张,总是带给人们眼前一亮的喜悦之情。那我们如何能绘画出有趣的画像?一起去寻找方法,鼻眼力找特征。请你在 10 秒的时间内快速找出以下人物的特征,你一定找到了。首先我们来看看这位同学,他有什么特点,他的眼睛非常大,梳着可爱的马尾辫,嘴角有颗痣。在画像中我们来放大它的特点,是不是感觉非常的有趣,我们再来看看另外一位同学,你发现他有什么特征了吗?没错,他的额头大大的,还戴着一副粉色的眼镜。在画像时,我们可以夸大它的特点去表现是不是很形象,很有趣。那么让人物画像变得有趣的方法,老师相信细心的你们一定找到了,就是运用夸张变形的方法,那么怎样去运用呢?老师总结了几点,就是通过人物的五官、脸型、表情的夸张与变形。

老师

那么五官都有什么呢?人物的五官分别有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。人物的脸型我们可以概括为圆形、方形、椭圆形、鹅蛋形以及梨形等。鹅蛋型的特点是酷似鹅蛋,上宽下窄。梨形的特点是外形酷似梨,上窄下宽,表情有喜怒哀惧。我们高兴的时候,眉毛是弯弯的,嘴角是向上扬起的,嘴角越上扬越开心。怒是生气了,人物的眉毛是竖起来的,嘴角是向下的,眼睛瞪得大大的,越生气眉毛会越竖起来。 i 是悲伤的时候嘴巴与眉毛下垂,越下垂,人物越悲伤。惧是恐惧的时候,嘴巴张得大大的,嘴巴越大表示越恐惧。

老师

看来第一个让画像变得有趣的方法就是找到人物的特征,再通过五官、脸型表情的特点,运用夸张变形的方法,让大的更大,小的更小,圆的更圆,长的更长。还有哪些有趣的方法?我们一起去看一看。老师,这里有蛋糕、香肠、水果、蔬菜等等,老师要用这些材料设计一个有趣的人物,看看老师有什么新奇的想法。老师用蛋糕做了人物的头发,香肠做了嘴巴,蓝莓做了眼睛,剪刀做成了眼镜和鼻子,香蕉做了耳朵。老师设计的人物有趣吗?同学们,你们还有什么不同的想法?请你和身边的家人探讨一下。老师用蛋糕替代了头发、水果等物品,替代了人物的五官,这种方法叫做

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