11 生活提示卡逐字稿 小学 · 四年级 · 美术 · 辽海版 · 上册

admin212024-01-04 11:39:33

老师

亲爱同学们大家好,我是来自沈阳市大东区三儿路第一小学的康佳老师。在我们的生活中时常会看见一些指示牌,提示卡上面标有一些警示或温馨的语句,提醒我们一些需要注意的事项。你在生活中见过他们吗?这些提示卡在我们身边很多地方都可以看见,为我们的生活带来了诸多便利。你想不想也亲手设计制作一个生活提示卡,跟着老师一起走进今天的美术课堂。

老师

生活提示卡接下来请同学们看一看,生活中还有哪些地方有提示卡,你是不是也找到了?其实不同的提示卡也有不同的类别,像是在马路上就有许多专门为保障交通安全设置的交通安全提示卡。这些提示卡的设计都代表了什么意思?像图中这样的提示卡,以道路与车辆的形象作为装饰图案,配以言简意赅、带有趣味的文字内容。像这样设计主题的提示卡,通常是为了提示大家注意交通安全。在学校里也有许多为不同功能区域设置的校园温馨提示卡,看设计时可以选用不同的形状和色彩,让提示卡看起来更加的多姿多彩,美观个性。此外,还有许多公共场所提示卡,例如商场、超市还有公园等都设有不同的提示卡。这些提示卡遍布在我们生活中的每一个角落。同学们砍了这么多不同的生活提示卡,现在和老师一起总结一下他们的作用。生活提示卡不仅能提示我们需要注意的事项,帮助我们指示方向,寻找地点。还可以通过设计带有装饰性、趣味性的提示卡,丰富美化我们的生活环境。现在同学们对于提示卡的类别和作用是不是都有了更深刻的认识了?跟着老师一起做一个随堂闯关小游戏。第一关,观察与思考,观看动画视频,想一想视频中的哪些场景可以设置提示卡?

老师

不要在马路上追跑玩耍,因为极易被车辆撞伤。过马路要走斑马线。遵守交通规则,做到红灯停绿灯行,不要跨越马路中心的安全护栏。如果有人走过街天桥或地道,需走人行过街天桥或地道。同学们,视频中出现的都是我们身边熟悉的生活场景,你都找到了吗?接下来,请同学为图中的生活场景选出对应的提示卡。

老师

大家真棒,答案找得又快又准,恭喜同学们顺利通过第一关、第二关分析与探究设计提示卡时主要包括哪些设计元素?结合本课所学,我们发现主要有底板、文字、图案还有色彩几部分组成。那怎样利用这些内容设计出精美的生活提示卡呢?首先选用一个合适的形状作为提示卡的底板,再根据设计的主题编写出适合的文字内容,尽量选用简短易懂的语句,用恰当的语气描述。接下来还可以为提示卡介绍装饰图案,图形应该简洁、清晰、易识别,让提示卡看

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