老师
各位同学好，我是来自北京市三藩中学的黄丹阳老师，很高兴今天跟大家一起来学习战国时期的社会变化。那么这节课我们主要学习三部分内容，分别是战国七雄、商鞅变法和造福千秋的都江堰。那么首先我们需要通过学习战国七雄，知道战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化，然后通过商鞅变法认识改革，使秦国逐渐走向强大。最后通过学习都江堰水利工程来感受中国古代人民的智慧和创造力。
老师
那么本节课都将围绕一个辩字展开，下面我们就先进入第一部分，战国七雄，探大国形势之变。那么战国时期各诸侯国情况都怎么样？老师，这里有两幅地图，左边是春秋末期形势图，右边是战国形势图，那么下面请同学们用你们的火眼金睛来观察一下，与春秋时期相比，战国时期的大国形势发生了哪些变化。有同学可能发现了，有的国家不见了，比如说吴岳、宋鲁，还有晋国。其实吴岳、宋鲁是被吞并了，被吞并也就意味着他们实力相对较弱，这其实就反映出了战国第一个时代特征，叫做大国吞并小国，强国兼并弱国。那我们看到还有一个国家晋国也不见了，但是在晋的地盘上出现了三个新的诸侯国，他们分别是赵、魏涵，而这三个诸侯国的国君原本都是晋国国君的手下，也就是清大夫。但是这三家联合起来把晋德地盘给瓜分了，那么这件事情我们把它叫做三家分晋，曾经叱诧风云的晋国在战国刚刚拉开序幕之后竟然不见了，那么这也成为了春秋和战国时期的分水岭。其实还有一个诸侯国也发生了变化，但是在地图上看不太出来，这个国家就是齐国，齐国也曾显赫遗失，春秋时的手霸就诞生在这里。但是春秋时期齐国的诸侯都姓姜，可是刚到战国，齐国当中一位姓田的清大夫就把国君之位取而代之了。那么这件事情我们叫做田氏戴奇。好了，同学们，老师想问一下，你们三家分晋和田氏戴奇反映出了当时战国怎样的政治斗争？有同学可能会说，强者生存或者以下犯上，那老师又想问一下了，这个以下犯上中的下是咱们这个等级图当中的哪个等级？对，他们其实都是清大夫，所以我们看到这个时候清大夫在跟诸侯争什么呢？争夺对一个诸侯国的统治权，所以能看到这时期诸侯国内部的斗争还是比较激烈的。
老师
那老师再想问同学们了，如果这个是在层层封峰，非常严格的西周时期，清道夫敢去瓜分诸侯的地盘吗？肯定不敢的，所以这也体现出到了战国时期，分封制更加瓦解了。因此我们看，其实在战国当一国诸侯是很辛苦的，一方面要防止别国可能想来吞并我，另外一方面内部还有人要跟我争取