老师
同学们好，我是北京师范大学附属实验中学的历史教师王宏伟。今天我们的课是复习中国古代的思想、科技和文化。中国古代产生了辉煌的文化，这里边既有思想也有科技，还有书法、艺术、绘画等诸多方面。我们这节课的复习内容包括了以下三个问题，第一，思想领域的百家争鸣，独尊儒术，佛教传入，道教产生。第二，科技之中的青铜工艺、造纸术、中医药、数学和农学。第三，甲骨文、书法艺术的发展，司马迁和史记。
老师
这幅照片是中国的火星探测工程天文一号探测器飞行的图像，在图像的下方有鲜艳的五星红旗。火星探测器为什么叫做天问 1 号？记者采访国家航天局得知，天问的名称来源于战国时期的著名的诗人屈原的天问长诗。国家航天局解释，以天问来命名火星探测器是体现了中华民族对自然和宇宙空间探索的文化传承。我们这节复习课正是从文化角度来梳理中国古代的这些辉煌成就。
老师
那么第一个方面，我们来复习梳理中国古代的主要学术思想。从先秦到魏晋南北朝时期，在不同的阶段有这样一些重要的思想，在当时发挥着重要的作用。首先是春秋时期，这是道家和儒家两个学派的创始时间。第二，战国时期出现了诸多学派的争鸣情景，历史上称之为叫百家争鸣。第三，西汉时期，汉武帝接受董仲枢的建议，把儒学作为正统思想呈现的独尊儒术的一个时期。第四，两汉时期，佛教从国外传入到中国。第五，东汉时期，中国本土的宗教道教产生。首先我们来复习春秋时期和战国时期的思想文化。春秋时期的两个著名学派道家以老子作为他的代表。老子的主要思想可以概括成这样几个方面，一、万物运行有其法则，这一法则在老子的著作之中称之为叫道，这也是道家一词的由来。老子认为世间万物是对立的事物还可以相互的转化。老子在社会的政治主张是提出无为而治。老子看来，道是世间万物运行的法则，是最根本的本源。那么既然是本源，那么无论是自然还是人类社会，道都应该统辖其中，所以老子认为有道的人来治理国家、治理社会，治理，正是要净化人民的心思，要使人民没有伪诈的心智，没有争到的欲念。这叫做以无为的态度来处理事物。
老师
老子的无为而治思想，实际上是对春秋时代当时纷乱的市局作出的一个回答。在老子看来，纷乱的世道之下，怎么能正本清源，那么应该以无为而实现它。儒家学派的创始人是孔子，孔子的主要主张有三个方面，首先是仁者爱仁，其次是孔子认为在政治上要以德治国。第三在教育方面，孔子主张有教无类。在政治主张里边，人是儒