老师
各位同学大家好，我们今天这节课要学习的内容是清朝前期社会经济的发展，平时在上课之中，大家最喜欢什么样的材料？可能有同学会说，我就喜欢老师讲故事，有些同学会说我喜欢看视频，还有的同学可能会说，我喜欢看一些图画儿类的史料，实际上也就是我们所说的图片史料。
老师
在图片史料之中有非常多的中国古代的一些绘画作品，它也可以从某个侧面向我们展示历史。所以今天咱们这节课进行一项有一趣儿的活动，我们要在很多绘画作品之中去寻找清朝前期社会经济的发展。下面让我们开始这节课的学习，我们就从这幅画来说起好不好？请大家看一下这幅画面，它反映了怎样的景象？请你用一两个词语来给我形容一下。可能有同学会说繁华，有同学会说繁荣，还有同学会说好热闹的景象。没错，这幅图的名字老师先告诉大家一半，它叫什么？什么繁华图？看到这幅画儿，你有没有似曾相识的感觉？诶，有的同学可能想到了，怎么这么像清明上河图呢？清明上河图描绘的是北宋东京汴梁城的景象。这幅画描绘的是哪呢？好好，老师告诉大家，大家可能都读过一首诗，什么什么城外寒山寺，姑苏哎，实际上就是苏州。
老师
好好，我们再接着来看，作者着力描绘都市的繁华景象，他想要表达什么呢？好，大家可能有想到了，是不是想表达一下这种盛世繁荣？没错，这幅画是徐阳奉乾隆帝之命绘制而成的，主题就叫做盛世滋生图，里面有十万烟火，据说这个地段是地直寸金，富甲于天下，所以它还有另外一个名字，就叫盛世资生图。
老师
那么盛世指的是哪个盛世，大家了解吗？好，什么叫盛世？给我举个例子。可能同学会说，前面我们学过开元盛世，没错，那么大家还记得开元盛世它的具体表现是什么吗？社会稳定，经济繁荣，对吧？农业、手工业、商业的繁荣，人口的增长。那么既然叫盛世，清的这个盛世一定也要符合这个景象。
老师
这个盛世是什么时期？很多同学可能都听过说康乾盛世，那么咱们就来寻找答案，真的能称得上盛世吗？人口增长是古代中国衡量某个时期经济发展状况的一项重要指标。我们来看一下明清两朝人口数量的变化，那么明朝鼎盛时期，全国人口达 1 亿多。好，那么紧接着我们再来看到了康熙时期人口怎么样了？再继续增长，到了乾隆五十年突破了3亿，再到道光二十年达到了 4.1 亿。请大家给我概括一下人口发生了什么样的变化，可能又会说迅速增长。
老师
那么人口增长的原因是多方面，你能说出哪些因素吗？同学可能会说，社会稳定，农业发