老师
各位同学大家好，我是来自北京四中的唐老师。今天我们一起来学习戊戌变法的内容。我们先回顾一场战争，吴亦章先生在他的回忆录中提到，当这场战争战败的消息传到他的家乡时，他和哥哥痛哭不止，说当时签订了亡国的条约，说中国竟被东方小国打败了。那他这里所指的战争和条约分别是什么呢？有同学可能也非常敏锐的想到了，指的是甲午中日战争以及战后被迫签订的马关条约。甲午战争的战败让更多中国的知识分子意识到民族危机的深重，他们开始去探索新的救国道路，戊戌变法就是其中的一种常识。
老师
戊戌变法是如何发生和发展的？我们一起先从一则新闻看起。这则新闻刊载于 1895 年5月 10 日的申报上，请大家一起阅读。新闻内容简要概括它所计数的历史事件，我们一起来找一下其中的关键信息。有公车笑脸，例句一和。在 1895 年春天，当甲午战败马关条约签订的消息传回北京的时候，群情激奋，有 1300 多位当时在北京赶考的举人联名写下了万言书，请求都察院上呈给光绪皇帝。这一事件被称为公车尚书，公车尚书的主要发起人有康有韦和梁启超，而这次请愿的核心主张包括聚合、迁都和变法。
老师
不过这份外言书最后并没有到达光绪皇帝处，公车上书的目的没有实现，不过因为众多举人的参与，加上新闻报道等等，这一场公社倡书在当时社会上引起了广泛的反响，拉开了维新变法运动的序幕。我们本节课将通过这样的结构式板书来梳理和总结学习的内容。那作为刚才我们提到公车尚书的主要发起人康有为何梁启超他们是何许人也？请所有同学阅读教材第 28 页和 30 页人物扫描版块的内容。我们来归纳康有为梁启超的生平要点。汤有为自幼接受的是儒家的传统教育，他在年轻的时候曾经到香港、上海等地去游历，他有感于当时西方管理方式的先进，开始去沿袭吸血尚书，皇帝请求变法，不过没有成功，于是他就回到了广州创办万木草堂，开始进行变法思想的宣传。康有为通过他的这种博学的学识赢得了一批知识分子的追随，包括梁启超。
老师
梁启超是康有为的学生，在公车上述失败之后，梁启超创办报刊并担任了主笔，通过撰写文章来宣传变法思想。我们到这儿就会发现，像康有为和梁启超等这样的维新人士，在公车上出失败之后，纷纷在各地创办了学堂报刊，包括孩组织学会等等来宣传变法。下面我们就一起通过戊戌变法时期学会学堂报管的分布图，来通揽这个时期的一个概括。我们在读地图的时候，首先第一步要看它的图题，第二步要