24 二氧化碳和一氧化碳_第2课时逐字稿 初中 · 九年级 · 化学 · 人教版 · 上册

admin242024-01-05 21:38:39

老师

亲爱的同学们大家好,我是来自北京八中的马腾老师。上一节课同学们对二氧化碳的性质和用途有了一定的认识,今天我们来继续学习有关二氧化碳和一氧化碳的知识。请同学们先来观看一则新闻。

学生

冬季来了,我们要关注一下取暖这个话题。那么在一些没有集中供暖条件的老小区和农村地区,使用电热器和生煤炉就成为了部分居民御寒取暖的选择。但是在取暖的过程当中,因为使用不慎导致触电或者是煤气中毒的事件时有发生。那么冬季取暖都有哪些要注意的?

学生

在陕西汉中被家人送到了医院,经过一夜抢救才逐渐恢复了意识,看。

学生

电视码在卧室里面弄火葬在里面去,后来晚上 9 点半睡觉的时候,他就感觉有点不对劲,然后出去上了个厕所,进上蓝坎的时候,然后。

老师

都晕倒了。请同学们思考煤炉中产生了什么物质让人中毒晕倒?要解决这个问题,我们先来分析一下煤颅中都有哪些物质及化学变化。有的同学提到碳的燃烧酶错,酶的主要成分是碳,那么除了碳燃烧还有哪些化学变化?请同学们回想。第六单元课题,一对碳单质的学习是的,又有同学发现了,由于燃烧放热,煤炉中温度较高,碳和二氧化碳在高温条件下反映生成一氧化碳。还有的同学发现可能会因为煤颅中氧气不充足,导致碳在燃烧时产生一氧化碳。经过我们的分析,煤炉中除了原有的煤和空气外,还有生成的二氧化碳和一氧化碳,那么是哪种物质让人中毒晕倒的?相信同学们心中都有答案了,是一氧化碳吗?一氧化碳有毒吗?它还有哪些性质?下面我们进行一个实验,来验证一下同学们的猜想。我们先来认识一下这套实验装置,最左边是一氧化碳的发生装置,可以产生一氧化碳。一氧化碳先通道血液中又依次通过两个集气瓶,两个集气瓶中分别有小金鱼和小白鼠,最后是一套一氧化碳的收集装置,目的是为了防止一氧化碳泄露到空气中,实验中产生的一氧化碳会依次通过这些装置。请同学们认真观察现象,特别关注血液、金鱼、小白鼠这三处产生了什么现象?

老师

在实验过程中,我们观察到哪些现象?血液改变了颜色,小白鼠晕倒,生命活动受到了影响,由此验证了一氧化碳确实具有毒性。一氧化碳是怎么让人中毒的?我们来了解一下。当一氧化碳通过呼吸进入人体后,极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白很难再与氧气结合,使人体发生缺氧,从而生命活动受到了影响。当一氧化碳在空气中的总体积达到 0. 02% 十,持续 2- 3 小时,就会让人出现中毒症状,小白鼠晕倒,那

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