9 制作岩石标本盒逐字稿 小学 · 四年级 · 科学 · 粤教粤科版 · 上册

342024-01-04 11:21:47

老师

大家好,我是李老师,欢迎大家来到科学课堂。岩石是大自然的产物,有的博物馆收集了各种各样的岩石,我我们一起去逛一逛,他们观察到了什么呢?

学生

岩石标本,我们收集了很多岩石,怎样把它们做成标本?

老师

今天我们一起来学习制作延时标本盒,我们将从我的延时标本盒制作延时身份证、身边的食材 3 个活动进行探究。要解决怎样把收集到的岩石制作成标本,我们需要思考需要用到什么材料和工具,怎样利用这些材料制作成延时标本盒?老师,有一些工具和材料可以供你参考,剪刀、固体胶笔、纸盒、卡纸、棉花或者毛巾。想一想这些材料和工具分别有什么作用?盒子可以对延时标本进行收纳和展示。卡子做成小格子,可以将各种延时进行分开收藏,避免岩石混乱。松软的棉花可以保护岩石,标签纸可以标明岩石的名称。我们还需要用剪刀和固体胶等工具对这些材料进行加工。你也可以用身边的其他材料替换老师提供的参考材料。

老师

准备好了这些材料,我们继续思考怎么去制作,怎样制作标本盒的子格子。准备一张卡纸,裁剪到合适的大小,插入纸盒,在准备两张卡纸中间剪开,插在刚才的卡纸上,再调整好位置。可以适当的用胶水或者胶带固定格子,这样盒子就分出不同的区域了。怎样确定格子的大小和数量呢?根据原石的数量大小设计相应的格子,比如我们有 6 颗岩石,我就分成 6 个格子,再根据石头标本的大小不同适当调整格子的大小。怎样方便他人识别?延迟标本,我们需要给延时编号,并在盒子上标示相应的延时的名称。制作的细节了解了,我们再来看看有什么制作要求。

老师

一、整齐收纳延时。二、标注颜色的名称。3、美观整洁,温馨提示,注意安全使用剪刀。接下来让我们开始完整的制作一个延时标本盒,就像岩石博物馆里一样,制作岩石标本是为了让他人更多的了解岩石,我们还可以为每块岩石补充信息,老师提供了一些参考信息。一、采集的信息,采集人,地点、时间。二、颜丝表面的特征、颜色、形状、大小、硬度、光泽、颗粒组成等 3 其他的信息,你还可以补充颜色的用途。来看看妍妍同学制作的延时身份证,他在学校的花园里发现了褐黄色的沙岩,他用小锤子敲击了岩石,还用尺汁测量了延时标本的大小,宽 6 厘米,长 8 厘米。你也试着观察和测量制作岩石。身份证。制作完成后,我们还可以测试一下我们的延时身份证,尝试根据身份证的信息找到相应的延时。如果找不到说明特征的描述不够清晰,那么需要修改延时身份证

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