老师
同学们好，我是郑老师，欢迎来到科学课堂，请大家看看这个图片。你认识这些岩石吗？这么多种岩石是在哪里找到的？岩石有什么样的特征？这节课老师想和同学们一起研究一下各种各样的岩石，探索大自然的奥秘。岩石在生活中随处可见，你见过岩石吗？它通常出现在什么地方？
学生
在山上、路边可以看到很多岩石，河道里，溪流边也能找到，把土壤剥开，也有一些岩石。我们在海边、海里面也能看到许多的岩石。
老师
在山坡上、公园里、校园中、小溪边都能找到岩屎，它们广泛分布在自然界中，有的被土壤和植物覆盖，有的裸露着。接下来通过微课来认识一下什么是岩石。
学生
是由一种或几种矿物和天然玻璃组成的具有稳定外形的固态集合体。由一种矿物组成的岩石称作单矿岩，如大锂岩，由方解石组成。食因盐由食应组成等。由数种矿物组成的盐食称作副矿盐，如花岗盐由食应、肠食和云母等矿物组成。灰肠盐由鸡性斜肠石和灰石组成等等。没有一定外形的液体，如石油气体，如天然气以及松散的沙泥等都不是岩石。岩石是人类早期工具的重要来源，在人类进化中具有重要意义，因此人类的第一个文明时期被称为石器时代。岩石一直是人类生活和生产的重要材料和工具。
老师
如果要采集一些岩石回来研究，有哪些问题是我们要考虑的？请大家思考以下几个问题，哪些地方适合收集岩石？怎样采集岩石？采集回来的岩石怎样处理？首先，我们需要准备采集岩石的工具，一个小铲子和一个用于装岩石的袋子。到户外选择安全的环境采集岩石。采集岩石回来后，请大家在活动手册任务一填写这次活动的相关内容。最后要把采集回来的岩石做一个整理，将岩石洗干净晾干，放入盒子中，并标注岩石的采集地点。具体做法可以参考老师给的例子。请同学们在课外与家长一起到户外收集自己喜欢的岩石，并仔细观察，记一记他们的特征。外出时需要老师或家长陪同，注意安全。一起看看这位同学的记录。
学生
我的收集时间是 2022 年 12 月 2 日，地点是公园，使用的工具是铲子和袋子，我认为要注意安全。代替工具。我收集到的岩石是灰色的，摸起来很粗。
老师
同学们也可以发挥自己的创意，用自己喜欢的方式来记录。接下来，老师想和同学们一起研究一下怎样观察岩石，比如用到哪些观察方法？观察工具，观察感官。
学生
可以用眼睛看看岩石的形状、颜色和纹理，也可以敲一敲岩石，听岩石碰撞的声音。我们还可以用手摸，感受岩石表面粗糙程度和轻重。