老师
同学们，老师回乡下的时候，发现一棵小草顽强地生活在高高的屋顶上，另一个屋顶长满了漂亮的小黄花，你们见过这样的现象吗？植物长在高高的屋顶上，这种现象很常见。开小黄花的植物是黄安菜。黄安菜的种子是怎么落到屋顶上的？
学生
可能是人种上去的。
学生
我觉得可能是种子粘在小动物的皮毛上，动物爬上去就掉落下来了。
学生
我认为是风把它们吹上去的。
老师
同学们的想象力真丰富，那究竟黄安菜的种子是怎么落到屋顶的？这节课我们就一起来探究种子的传播。要了解这个问题，首先我们要认识黄安菜这个植物，这是一棵黄安菜，这是它的花，下面是它的果实，果实里还有种子，我们可以根据植物果实种子的特点来猜测它的传播方式。请同学们根据资料观察黄安菜的果实以及种子，根据它的结构特点来猜测它的传播方式并完成表格，时间为 3 分钟。
学生
我发现黄安菜的果实很小很多，上面有很多冠毛，根据这些结构，我猜测它可能是通过风力传播。
老师
那你的猜测是否准确？我们通过视频了解一下黄安菜的种子在自然界中是如何传播的。
老师
通过视频我们知道黄安菜的冠毛可以借助风力把种子传播到远方，屋顶上的黄安菜也是通过风力传播上去的。你还知道大自然中有哪些借助蜂蜜传播种子的植物吗？
学生
我知道蒲公英也有冠毛，跟黄安菜一样，通过锋利传播种子。
学生
像木棉也是封闭传播，但是它没有冠毛，又有棉絮。
学生
藤，黄痰的果实也没有冠毛，但是有翅可以帮助它进行锋利传播。
学生
技术的果实也有翅，也是通过风力传播的。
老师
黄安菜的冠毛、木棉的棉絮藤、黄檀和技术的翅都能帮助种子借助风力传播到更远的地方。除了风力传播，你还知道哪些种子传播的方式吗？
学生
我知道动物也可以帮助植物传播种子，植物还可以靠自身力量来传播种子，植物还可以通过水流来传播种子。
老师
大多数的植物都通过风力、水利动物自身弹力的方式来传播种子。那以下这些植物是通过什么方式来传播种子的？你认识这些植物吗？
学生
醋酱草莲、椰子桑、鬼珍草。
老师
请同学们观察它们的结构特点，并依据特点来猜测它的传播方式。将序号写在活动手册第3页对应的圆圈内，时间为 5 分钟。
老师
时间到，哪个小组愿意跟我们分享一下你们的发现？你可以介绍一下这些植物的种子是怎么传播的吗？猜测的理由又是什么呢？
学生
莲的果实附着在海绵质的莲蓬上，这样防水，又可以漂浮在