老师
同学们，你们好，我是姚老师，今天我们一起来学习第 22 课，灯泡不亮了，你们看，这是老师前两天使用的电灯笼，现在不亮了，会是什么原因呢？
学生
可能电池没电了。
学生
会不会是灯泡坏了？
老师
这是你们的猜想，到底是什么原因导致电灯笼不亮了？这节课我们一起来探究灯泡不亮的原因。你们看，这是一个正确方法连接的简易电路。灯泡不亮了，会是什么原因呢？请同学们根据前面所学的电路知识以及生活经验进行分析，并将结果记录下来。开始。
学生
电路连接是正确的，很有可能是电池没电了。
学生
我觉得也可能是开关连接不稳，所以灯泡不亮了。会不会是导线断开导致灯泡不亮？
学生
我同意你们的分析，如果灯泡出现故障也不会亮。
老师
你们的分析都很有道理，无论哪个电路元件出问题，或者是连接不到位，都会导致灯泡不亮。那么如何判断故障出在哪里？
学生
我觉得可以把这些元件拆开，然后分别连接到一个正确连接的电路里进行检测。
老师
你能具体的介绍一下方法吗？
学生
比如我们猜想灯泡有问题，我们就可以把灯泡连接到简易电路中，如果电路中的灯泡亮了，那么就说明这个元件没有故障。
老师
这是个好方法，用简易电路连接被检测的元件，看是否形成闭合回路，从而判断故障出在哪里。我们把这种装置叫做简易电路检测器。接下来让我们一起观摩微课，学习如何组装一个简易电路检测器以及检测电路故障的方法。组装简易。
学生
电路检测器前，我们先要准备好材料，灯泡、电池、导线，然后分别将它们连接起来，检疫。电路检测器做好后，我们还要测试一下，看是否能正常使用。可以将导线两头连接起来，灯泡亮了，说明电路检测器可以正常检测。如果灯泡不亮，则需要检查材料后重新连接并自测。下面检测故障电路中的电路元件，检测时，将检测头连接到待检测的灯泡两端，观察灯泡是否发亮。如果灯泡亮了，说明灯泡是正常的，没有故障。如果灯泡不亮，说明灯泡有故障。
老师
接下来请同学们拿出课前准备的材料，灯泡、电池、导线，组装一个简易电路检测器。先检测电路检测器是否能正常使用，然后检测电路中的各个元件，并根据检测结果判断故障出在哪里。开始。
学生
这是制作检翼电路检测器的材料，灯泡电池导线。第一步组装，将灯泡电池导线连接起来，一个简易电路检测器就做好了。第二步测试，我将导线两头连接起来，看灯泡亮了，说明电路检测器可以正常检测，如果灯泡不亮，则需