14 专题探究:铁生锈的条件逐字稿 小学 · 五年级 · 科学 · 粤教粤科版 · 上册

admin352024-01-04 11:21:19

老师

大家好,欢迎来到我们的科学课堂。我是江门市蓬江区李仁小学的矿老师,今天由我来陪大家一起学习小学科学五年级上册第三单元第 14 课,专题,探究铁生锈的条件。上节课我们一起探究了铁生锈的现象,以及铁锈还是铁吗?这些问题,知道了铁和铁锈是完全不同的两种物质,同时我们也认识了许多在生活中常见的铁生锈现象。那同学们能不能联系日常生活想一想,铁为什么会生锈呢?可能会和哪些因素有关?

学生

老师,我觉得铁生锈可能与环境潮湿有关,我觉得。

学生

铁生锈与水有关。

老师

你们都有着善于发现的眼睛,当然,潮湿的空气,包括我们可以看得见的水分和看不见的空气。那影响铁生锈的到底是水还是空气?或者两者都有,我们该如何设计实验去验证有哪些因素会影响铁生锈的?请你按下暂停键仔细想一想,相信同学们都已经完成了设计,但书本又给了我们一个怎样的参考?我们大家一起来边观察边思考。实验前,我们需要提前准备好这些工具与材料大小、长短、光泽都一致的铁钉,试管塞量、开水、油、镊子等。第一步。

学生

把提前准备好的铁钉分别放进三根一样的干进试管中。首先取出第一根试管,保持平放,用镊子夹取铁钉,轻轻放在试管口,在微微倾斜试管,使铁钉滑落底部,以防铁钉把试管搓裂。然后用同样的方法把铁钉分别放入另外的两根试管中,分别给三根试管标上序号。第二步,向 1 号试管中加入少许干燥剂,并用试管塞盖紧。向 2 号试管中加入凉开水,使铁钉完全浸泡在水中。在滴入一层油进行油封。向 3 号试管中加入凉开水,石铁钉一半在凉开水中,另一半露在空气中。

老师

通过以上实验步骤的了解,相信很多同学都能找到以下几个关键词,并产生这样的疑惑,比如说为什么要用干燥剂?为什么要加入的是凉开水?又为什么要加油?请你再次按下暂停键,仔细想一想,现在我们一起来看一看。首先我们看看 1 号试管儿,根据前面的知识,我们都知道试管里装有看不见的空气,当往密闭的试管中加入干燥剂后,空气中的水分被吸收,从而得到了干燥的空气。换句话说, 1 号试管主要用于验证的是铁生锈是否跟空气相关。同样的, 2 号试管中用的是凉开水,为什么呢?其实开水有一个特别重要的作用,通常在水加热煮沸的过程中,大家都会发现水里面的气泡会不断地往上冒,沸腾时甚至会在水面破裂,这时就是在尽可能地减少水中的空气含量。那为什么这里不选烧开的开水,而选用凉开水?是的,因为这里主要是模拟常

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