9 天气的影响逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

122024-01-04 11:20:34

老师

小朋友们好,我是来自株洲市实验小学的科学老师唐老师。在上节课的学习中,我们已经认识了常见天气的主要特点,并学习了用简单的符号来表示常见的天气。瞧,这是明明同学用天气符号记录的一周的天气,请你仔细观察这一周都有哪些天气。

学生

我发现在这一周中晴天比较多, 7 天中有 4 天多是。

学生

晴天。虽然有 4 天是晴天,但其中有两天上午和下午的天气不一样,上午是晴天,下午就变成了雨天。

学生

是的,我也发现一天中不只有一种天气现象,周六是阴天,还刮风了。

老师

同学们观察的真仔细,天气具有多姿多彩、多样变化的特点。那天气对我们的生产生活有哪些影响?这几张图片表示什么?天气对我们的生产生活有什么影响?

学生

第一幅图片是晴天,农民伯伯可以在天气晴朗时晒稻谷。

学生

第二幅图片是雨天,小朋友们穿雨衣打雨伞去上学。下雨天走路得小心,别滑倒。

学生

第三幅图片是雪天,小朋友们换上了厚厚的棉衣,戴着手套在堆雪人打雪仗。

学生

第四幅图中,在大风暴雨中,岛下的树砸坏了停在路面的车,这种天气还是尽量不要外出。

学生

第五幅图片因为雾太浓了,车子只能慢慢开,一会儿就堵车了。

老师

小朋友们观察的真仔细,关于天气你还有什么想说的吗?

学生

雾天看不清,出行有危险。

学生

雪天车子在路上容易打滑。

老师

是的,天气对我们的生产生活影响这么大,那是不是雨天、雾天雪天对我们全是坏的影响,而没有好的影响。不是的,下雨可以减少空气中的灰尘。瑞雪兆丰年是我国广为流传的农业。在北方,一层厚厚的积雪像给小麦盖上了一床御寒的棉被,看来天气对我们的生产生活有很大的影响。那如果我们想进行户外活动,该选择什么天气?为什么。

学生

我会选择在有风的晴天去放风筝,这样风筝就能飞得很高。

学生

我想在晴天时带上画板和颜料,去画美丽的风景,因为晴天天气暖和,风景优美。

学生

晴天我们还可以和同学一起在跳操场跳橡皮筋。

学生

好期待下雪,这样就可以到户外和好朋友去打雪仗玩了。

老师

听小朋友们这一说,我也好想进行户外活动,明天的天气是否适合?让我们看一看明天的天气情况。

学生

3月里满是气流开始加强,冷空气却还不肯退让,这个时候往往容易触发比较强的降雨。像是今天白天,暖湿气流加强,省内大部降水持续,乡中局地出现了大雨。今天晚上冷空气抵达湖南,预计一直到4月 1 号,全省都将降水

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