12 塑料逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

admin322024-01-04 11:20:32

老师

同学们好,我是来自株洲市天源区尚格小学的陈老师,很高兴今天能和大家一起学习。在前面的学习活动中,我们已经认识了生活中一些常见的材料,如塑料金属等,今天我们将要一起研究塑料这种材料。塑料是生活中常见的材料,同学们见过或用过哪些塑料制作的物品?

学生

我平常用的水杯就是塑料的,用的尺子也是塑料的。

学生

还有我们的课桌也是塑料制作的。

老师

真善于观察。老师今天也准备了一些塑料制作的物品,让我们先来认识一下他们,它们分别是塑料购物袋、塑料勺、塑料凳子、塑料盆以及饮水机上的水桶。这些常见的塑料制品有什么特点?各有什么用途?

学生

塑料盆、饮水机等水桶,这些都能装水。塑料凳子很轻,闷起来很方便。

学生

塑料袋也能用来装东西,而且它很软,可以折起来带走。

老师

同学们的生活经验真丰富,认识了这么多不同的塑料制品,我们能提出什么想要研究的问题吗?

学生

这些塑料制品用的塑料都是一样的吗?

老师

善于思考,针对这一个问题,大家有什么猜想?

学生

像上节课我们学的纸一样,我觉得制作这些物品塑料也是不一样的。

老师

你还能联系上节课学习的知识,真厉害。制作这些物品的塑料是不是一样的?今天就让我们一起从最常见的塑料袋开始研究。同样都是塑料袋,种类却很多,它们之间有什么不同?我们能用哪些方法进行比较?

学生

这些塑料袋的颜色不同,有些还是透明的,我们可以用看一看的方法来比。

学生

还可以用折一折的方法来比较软硬,有些塑料袋还可以拉很长,不会断。我觉得拉一拉的方法也能比较。

老师

我们的方法可真多。其他同学如果还有新的方法,也可以用在观察比较的过程当中。温馨提示,在比较一些坚硬的塑料时,要注意安全,千万不要被划伤了。接下来就请同学们用这些方法来比较这几种塑料袋,并思考它们各有什么作用。好了,让我们来听一听同学们观察后的发现。

学生

我用看一看的方法观察到了它们颜色不一样,有些是不透明的,让别人看不到我们种的东西。

老师

表达清晰,还能说出它的作用。给你点个赞。

学生

我用拉一拉的方法,发现有些塑料袋用很大的力气都拉不断,我觉得这种塑料能用来装重一点的东西,适合用来做手提袋。

学生

我蒸了一下这些塑料袋,发现有的很软,可以方便卷起来收好。还有些很硬很坚固,可以提很重的东西,不容易变形。

老师

同学们观察的都特别仔细,表达也很完整。通过这个观察活动,

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