6 自制泡泡液逐字稿 小学 · 二年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

admin372024-01-04 11:20:03

老师

同学们大家好,我是来自湖南省株洲市实验小学的科学老师。丁老师,你们吹过泡泡吗?

学生

吹过,吹泡泡很好玩。

学生

我吹过很大很大的泡泡。

学生

爸爸妈妈给我在商店里买过,吹出来的泡泡又大又多,可好玩了。

老师

是的,吹泡泡很好玩,今天我们准备自制泡泡液,喝吹泡泡的工具。那吹泡泡需要准备哪些东西?

学生

需要吹泡泡的管子?

学生

还需要泡泡液?

老师

什么样的管子比较好?

学生

我认为喝牛奶的吸管可以。

学生

直接拿吸管来吹,沾不了很多泡泡水,可能不好吹。

学生

那怎么办才好呢?

老师

有同学能想到办法吗?

学生

我觉得可以把吸管的一头剪开,变成小花瓣的形状。

老师

接下来我们一起来改良吹泡泡用的吸管。

学生

制作吹泡泡工具,用到的材料有剪刀、吸管。第一步,将吸管的一端剪开成相等的几份,剪开长度基本一致。

学生

第二步,用手向外掰折,剪开的吸管呈花瓣状。

老师

制作好吹泡泡的工具,我们就需要调制泡泡液。老师这里有依次标好编号的洗发乳、肥皂、洗洁精、沐浴乳。你认为哪种洗涤剂更容易吹出泡?

学生

应该是洗洁精,妈妈洗碗的时候放一点点洗洁精,在水里就会有好多泡泡。

学生

我觉得是洗发乳,每次洗头发时,我整个头都会被泡泡包围。

学生

用肥皂洗衣服,衣服上也会有很多的泡泡出现。

老师

大家说的都很有道理,那到底哪种洗涤剂更容易吹出泡泡呢?我们可以怎么做?

学生

可以拿刚刚做的吹泡泡工具直接粘一点来吹。

学生

洗涤剂要放多一点,还要加到水里才能吹出泡泡。

学生

水不能太多,我觉得一点点就够了。

老师

那接下来结合同学们刚刚所说的,让我们来调制泡泡液。

学生

调制泡泡液,实验材料,搅拌棒、洗发乳、肥皂、洗洁精、沐浴乳、好好的杯子、水。第一步,按号码顺序分别挤入一些洗发乳、肥皂、洗洁精、沐浴露到对应杯子中。

学生

第二步,按需要分别对杯中加入适量的水。第三步,对杯中的物质进行充分搅拌。

学生

第四步,依次蘸取杯中物质进行 3 次以上的测试,并记录。

老师

哪一种洗涤用品加了水后比较容易吹出泡泡来。

学生

通过实验我们发现洗发乳、洗洁精、沐浴乳都能吹出泡泡来,肥皂水不能吹出泡泡来。

老师

同学们是怎样排序的?

学生

我们小组发现洗洁精最容易吹出泡泡,给他第一名,其次是沐浴乳,也比较容易吹出泡泡来。第第三名给洗发乳,肥

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