1 观察兔子的反应逐字稿 小学 · 二年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

112024-01-04 11:20:01

老师

同学们大家好,我是来自株洲市禾塘区文化路小学的彭老师。今天我们一起来学习观察兔子的反应。一课一年级的科学课上,我们学习了 5 大感官,还记得吗?谁来和大家说一说。

学生

我们仍有眼睛、鼻子、耳朵、舌头、手,我们用这些感官感觉周围世界。

老师

那动物也像我们人一样用各种感官感觉周围世界作出反应吗?今天我们就以兔子为例进行观察研究。如果给你一只兔子,你会怎样观察?

学生

用眼睛看观察兔子的外形。

学生

我会看兔子的身体有哪些部分。

老师

我们可以怎样做记录?

学生

把我们看到的画下来。

学生

可以把我们看到的用文字进行描述。

老师

你们的办法都不错,我们还可以用图文结合的方法做记录,把观察到的内容记录下来。可以在活动手册第4页做观察记录。下面我们准备请出兔子,你们要怎么做?

学生

要尽量安静,兔子比较胆小,不能吓到兔子,更不能伤害兔子。

老师

我相信大家可以做到。

老师

谁来和大家说一说你的观察发现。

学生

我看到兔子有长长的耳朵,短短的尾巴,还有四只脚,身上有毛。

学生

兔子有嘴巴,有鼻子,还有两只眼睛。我。

学生

也看到了,兔子的眼睛是红色的。

老师

的确,兔子也有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴这些感官。耳朵长长的,眼睛是红色的,鼻子和嘴巴是连在一起的。观察了这么久,兔子可能饿了,老师这里给兔子准备了一些食物,你想要喂兔子什么?

学生

我准备喂胡萝卜,兔子喜欢吃胡萝卜。

学生

我准备喂包菜,兔子可能喜欢吃包菜。

老师

兔子可能最喜欢吃什么呢?

学生

我们把 3 种食物摆在一起,看兔子去吃哪个。

老师

这个办法不错,我们在观察的时候要着重观察兔子的眼、耳、扣、鼻在面对不同食物时有什么变化。最后要将结果记录在活动手册上。

学生

我们现在把三种食物都拿出来一点,然后再将小兔子放在三种食物面前,看它喜欢吃哪一个。

学生

兔子在闻了一下胡萝卜后,还是转过去吃了包菜。

学生

兔子既没有闻甘草,也没有吃甘草,看来它不喜欢吃甘草。

老师

兔子面对甘草、胡萝卜包菜时选择吃包菜,看来小兔子更喜欢吃包菜。兔子靠什么找到自己爱吃的食物?

学生

我认为是靠眼睛看的。

学生

我认为是靠鼻子闻的,因为兔子的鼻子一直在动,应该是在找食物。

老师

怎么证明你们的想法?

学生

把兔子的眼睛蒙上,看它能不能用鼻子找到食物。

老师

其他同学同意吗?

查看隐藏内容
《1 观察兔子的反应逐字稿 小学 · 二年级 · 科学 · 湘科版 · 上册》.doc
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档
导出文档