7 空气有质量吗_第2课时逐字稿 小学 · 三年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

admin412024-01-04 11:18:46

老师

同学们大家好,我是来自湘潭市雨湖区九华和平小学的萧老师。欢迎回到科学课堂。通过上节课的学习,我们知道了牛奶、苹果、积木都是有质量的。课后布置,大家思考空气是否有质量,能说说你的想法吗?

学生

我认为空气没有质量,因为我颠空气的时候没有什么感觉。

学生

我和他的意见不一样,恐怕用手颠的方法判断不出来。看来需要某种科学方法来测量空气是否有质量。

老师

看样子大家对于这一个问题的答案产生了分歧。在古代,人们一直认为空气是没有质量的。到了 17 世纪,伟大的科学家伽利略做了一个实验,他用气泵像一个玻璃球打足器,这时称它的质量记下来,然后把瓶口打开,那些多庄的空气跑了出来,这时再称其质量。如果空气有质量的话,实验现象会是怎样的?

学生

两次测量的数值会变化。

老师

今天就让我们来模仿伽利略的方法去验证空气是否有质量。看我给大家准备的实验材料有,小皮球、打气筒、托盘、天平。接下来该怎么做?电视机前的小朋友可以按下视频的暂停键,把你的方法和爸爸妈妈说一说。

学生

按照伽利略的方法,我们可以先把皮球里打满气,然后用天平称它的质量记录下来,然后不把砝码拿下来,把皮球放完气,再放在天平上面,看看天平的平衡情况。如果天平没有发生倾斜,就说明空气没有质量,如果发生了倾斜,就说明空气有质量。

老师

这样我们就能跟着伽利略的方法一起看到当时的现象了,你还能想到其他方法吗?

学生

我们也可以这样。

学生

先测量没有充气的皮球质量,然后把皮球充满气,再放在天平上,看天平是不是还保持平衡。

老师

真是爱动脑的小朋友,我们现在就开始验证吧。

学生

我们先来测量充满漆的皮球,它的质量是多少,先调节天平衡,将由马调到 0 刻度线上,这时天平衡了,我们把这一颗充满气的皮球放置在左边的托盘上,然后在右边的托盘中放置砝码。大家可不要忘了,不能用手去触碰砝码,咱们要用镊子夹起砝码。我们可以对于这一颗皮球的质量进行估测,刚才颠了颠,它的质量应该是小于 200 克的,咱们放上 100 科试,看样子它的质量是大于 100 克的,当没有更小的砝码时,我们应该调节油码,这时指针正好指在分渡盘的中心红线上。

学生

天平衡了,我们可以把这一颗皮球的质量记录下来了,同学们可以拿出学习任务单,将数据填写在上面,我们一起来看看。右边托盘当中砝码的质量为 110 克,有码的示数为 3 克,所以这一颗充满

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