11 鸟逐字稿 小学 · 三年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

122024-01-04 11:18:42

老师

同学们好,我是来自湖南省湘潭市的刘老师。咱们先来观察一下图中哪些是鸟,你们判断它们是不是鸟类的依据是什么?

学生

我认为途中鸽子、麻雀是鸟,因为它们都会飞。

老师

你说它们会飞意味着它们有什么?它们有翅膀,那到底什么样的动物属于鸟类?我们应该用什么判断依据进行判断?今天这节课,我们一起来认识鸟。前两课我们已经学习了认识昆虫和鱼类,在认识他们的时候,主要观察他们的身体结构,这是一种很重要的认识方法。这节课我们认识鸟也从身体结构开始认识。刚才同学们都认为鸽子、麻雀是鸟类。嗯,在动物分类学中,鸽子是鸟缸、鸽形物揪鸽科鸽属动物,麻雀是鸟缸雀形木雀科麻雀、鼠动物。它们都是鸟。那它们的身体结构有什么相同之处?各部分长有什么?在观察时,我们可以从上往下观察,也可以从整体到局部进行观察。观察的过程中,将鸽子、麻雀共同的身体部分用箭头在学习任务一上标示出来,同学们可以按下暂停键去画一画。你们发现了什么?

学生

我发现它们都有头、颈、躯干、翅膀、卒尾六部分组成。头上有眼睛和嘴巴,身上有很多羽毛。

老师

其实鸟的翅膀是由前肢分化为e,腿为后肢, e 和后肢统称为四肢。我们在鸽子和麻雀身上找到了鸟类身体结构的共同特征,他们的身体都由头、颈、躯干、四肢、尾五部分构成。那什么是鸟类动物所特有,而其他动物像昆虫、鱼类没有的。

学生

鸟有翅膀,鸟有羽毛。

老师

许多动物都有翅膀。让我们一起来观察 3 种动物的翅膀,鸽子、蜻蜓、蝙蝠,它们的翅膀都有什么特征?通过比较,你有什么发现?同学们可以翻开科学书 17 页仔细观察,并将你们的发现记录在学习任务 2 中。请按下暂停键去观察。你们发现了什么?

学生

我发现鸽子的翅膀很大,有很多羽毛。蜻蜓的翅膀是透明的,很小很薄。蝙蝠的翅膀像一块布,有细绒毛。通过比较,我发现只有鸽子的翅膀有羽毛,蜻蜓和蝙蝠的翅膀没有羽羽毛。蜻蜓的翅膀是一层透明的薄膜,蝙蝠的翅膀是一层有绒毛的皮膜。

老师

你不仅观察得十分仔细,表达的也特别清楚,真棒。除了翅膀之外,鸽子的身体还有其他地方长有羽毛吗?

学生

身体的表面覆盖羽毛。

老师

你真是个善于观察的孩子。为什么?羽毛是鸟类特有的羽毛有什么特点?让我们一起来观察鸟的羽毛。同学们,老师,这儿有鸟的三种羽毛,分别是正羽、戎毛、状羽,又称为先羽。请你们仔细观察它们有什么特点,可以从羽毛的外形和手感去发现。

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