11 阳光下影子的变化逐字稿 小学 · 四年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

admin412024-01-04 11:18:07

老师

同学们好,我是来自湘潭市和平小学的李老师,很高兴和大家一起共同学习科学。大家观察过自己在阳光下的影子吗?一天中影子什么时候最长,什么时候最短?

学生

早上影子很长,中午很短,傍晚又慢慢变长了。为什么。

老师

影子会有这样的变化呢?

学生

因为太阳的位置变了。

老师

一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?

学生

每天早晨,太阳从东方升起,傍晚从西边落下。

老师

同学们,请根据你已有的经验和之前所学的知识,推测一下一天中随着天空中太阳位置的变化,阳光下物体的影子会怎样变化?请按下暂停键,将你的推测画在纸上。物体的影子在一天中真的会这样变化吗?这一节课我们就来观察研究阳光下物体影子的变化。要做好这次观察活动,首先就要制定一份合理的计划。你认为我们要考虑哪些方面的问题?准备哪些材料呢?

学生

我们应该考虑到哪里去观察?观察谁的引子?还应该考虑观察影子的什么变化。

老师

大家考虑得非常周全。那我们去什么地方观察比较好呢?

学生

我们可以到教室外观察,还可以到操场上去观察。

学生

我还想周末在小区里观察。

老师

同学们真积极。总之就是要到室外比较开阔的地方去观察,不过进行室外观察的时候,大家一定要注意安全。那我们观察谁的影子?观察影子的什么变化?

学生

可以观察旗杆、树、篮球杆等物体的影子的方向和长短的变化。

老师

是的,我们可以选择一个数值的物体来观察它影子的长短和方向如何变化。

学生

我们戴好尺子,可以去测量引子的长度。

老师

你想的真周到,我们如何确定方向?可以借助什么工具?

学生

可以用指南针帮我们确定方向?

老师

很好,怎样才能观察到影子在一天中的变化?

学生

我们应该选择一天中的不同时间段观察同一个物体的引子,然后记录下引子的方向和长度。真棒。

老师

那接下来我们一起去室外选择一个物体观察它的影子,将影子画在记录表上,标记观察的时间,影子的长度和方向。我们实验小组的同学从早上 8 点开始观察足球门框、 d 柱、旗杆和篮球架等物体的影子,每节课后记录一次,坚持了一整天,我们一起来看看,同一时刻数值物体影子的方向都一样吗?

学生

同一时刻数值物体影子的方向都是一样的。

老师

这是他们的观察记录。请看阳光下物体影子的长短发生了怎样的变化。

学生

早上影子较长,然后慢慢变短,到了中午,影子变得特别短,过了中午又慢慢变长。

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