9 雨和雪逐字稿 小学 · 六年级 · 科学 · 湘科版 · 上册

admin442024-01-04 11:17:19

老师

同学们,我们又见面啦,今天我们继续来研究第二单元的内容,同样期待大家能积极思考,我们一起开启今天的科学认知之旅。在上一节课中,我们知道了雾和云的形成原理,它们都是由大量的水蒸气遇冷凝结成了很多的小水滴,我小冰晶漂浮在低空则形成了雾,在高空中形成的就是云了。我们经常能看到天空中有各种形状的云,也知道了云可以帮助我们预测天气。同学们,你们见过这样的云吗?这样的云预示了怎样的天气现象呢?

学生

我看到过这样的云,天上如果有一大片黑压压的云,感觉马上就要下雨了。

学生

但是有的时候天上有乌云也没有下雨。

老师

同学们都很留心观察自然现象,当天空中有了大量的乌云的时候,降雨可能就要来临了。那与和云之间有什么联系?请将你的想法画下来,我们来听听这位同学的想法。

学生

我认为雨的形成可能和云有关,我们知道云是由高空中细小的小水滴组成的,那如果云里的小水滴聚集的越来越多,水滴也会变得越来越重,积累到极限的时候就会掉下来,变成雨了。

老师

思路非常清晰,同学们对于云和雨的联系,你们也是这样想的吗?我们可以尝试用模拟实验来验证我们的推测。请同学们先来进行思考,降雨的模拟实验会需要用到哪些实验材料?

学生

我觉得雨和云是有关系的,云是地上蒸发的水蒸气,在高空中遇冷形成的小水滴,那么也要用到冰块放在高处,高出的温度变低。模拟云。

老师

还需要其他的材料吗?

学生

我觉得还要用热水来提供网上升的水蒸气,先磨拟云的行程,才有可能会下雨。

学生

我要补充你的想法,如果用热水的话,要让它一直保持比较高的温度,水蒸发会更快,雨能更快形成。

老师

同学们对材料的选择充分考虑了真实的情境,很符合模拟实验的要求。结合同学们的想法,用这些实验材料实棉网、三脚架、铁架台、容器装上冰块、酒精灯、装有热水的烧杯。请同学们来想一想,我们可以怎样来进行模拟实验?请仔细思考实验方法。我们一起来听听这位同学是怎样想的。

学生

我打算将装热水的烧杯放在三脚架和石棉网上加热,再把铁碗装上冰块放在铁架台的架子上,最好要放在烧杯口的正上方。然后再来观察现象,看看一段时间之后,装了冰块的容器下面是不是会有雨落下来。

老师

实验操作的步骤描述得非常有条理,请同学们准备好相应的实验材料以及一块湿抹布。在实验过程中使用酒精灯,请注意用火安全,如果不小心打翻了酒精灯,用湿抹布盖住酒精燃烧的部分即可。接下来我

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