3 颜色变化逐字稿 小学 · 六年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

admin232024-01-04 10:06:11

老师

亲爱的同学们,大家好,我是北京市西城区三里河第三小学的王宝莹老师。今天王老师和大家一起继续学习物质的变化单元内容。上课前,王老师收到这样一张纸条,你们能看清纸上写了什么字吗?不着急,王老师给大家带来一个小魔术,看看纸上到底有什么?

老师

你看到了什么现象?这到底是怎么回事?

学生

我在视频中看到了,开始时,纸上只能看见一层浅浅的字。当老师拿一种可能是某种液体的喷雾往上面一喷,字的颜色就加深了。科学真奇妙, 5 个字就显示了出来。

学生

可能是一种 p h 试剂和某种酸性液体结合产生的变色现象。当把液体喷到纸上,试剂和纸上的液体发生了化学反应,字就慢慢地显现出紫色。

老师

没错,这个小魔术的确是利用了碘与淀粉变蓝的性质。这是物质变化中的一种,称为颜色变化。在生活中,你留意过物质发生了颜色变化的现象吗?我们一起来听听同学们都怎么说。

学生

在生活中,我注意我们经常吃的苹果、土豆,在切开并暴露在空气中一段时间后,会变成褐色。书中介绍说是因为物质被氧化,发生了颜色的变化。

学生

在秋天时,由于气温的变化,大多数的叶子会由绿色变为黄色或红色。我听老师说,这和叶子中的叶绿素、花青素有关。我看到过自行车的链条由银色变为红棕色,是因为太久不骑暴露在外面生锈了,颜色发生了变化。

学生

是的,我们前面曾经做过铁钉生锈的实验,锈是不同于铁的新物质,生了锈的铁制品就从原来的颜色变成了棕红色。

老师

善于观察的你们发现的可真不少,看来颜色变化现象在我们身边随处可见,当物质出现这样的现象时,是物质发生了反应,产生了新物质,容易被发现的是颜色变化。在我们今天这节课上,一起来观察几个有趣的颜色变化现象。首先,王老师在纸上画了这样一朵小花,可以有同学说您的这朵小花不是很好看,花朵和叶片都没有颜色,那你有什么办法让小花变漂亮吗?

学生

您用彩笔涂色就好。

老师

确实是个办法,可今天王老师还有一种神奇的方式,也能让小花变颜色,一起来看看。

老师

同学们观察到了王老师是怎么做的吗?

学生

您用棉签将白醋涂抹在花朵的位置上,然后在茎和液的位置上涂抹了小苏达溶液。

老师

那白醋是粉红色的吗?小苏打溶液是绿色的吗?

学生

不是,它们都是无色透明的。

学生

我看到女王小花上喷了一种深紫色液体,一定是它们在接触后引起的颜色变化。

老师

同学们观察的真仔细。你们想不想知道这瓶神

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