8 灭绝的远古动物_第2课时逐字稿 小学 · 五年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

admin352024-01-04 10:05:45

老师

同学们大家好,我是宣誓义父小的令老师,很高兴能和你们一起走进科学课堂,研究有意思的科学问题。在上节课的学习中,我们了解和体验了科学家研究恐龙骨骼化石的方法,并且尝试复原了恐龙的骨架。课下我们还请同学们继续复原恐龙模型。今天大家都带来了没有,让我们一起来交流交流你们的做法吧。

学生

我想在恐龙股价的基础上,直接附上超清粘土就行了。

学生

我想可以先查阅资料,了解考古学家是如何复原恐龙化石的,然后再附上超清粘土进行复原。

老师

感谢这两位同学的分享和交流,听了他们的发言,你们觉得谁能够复原出比较逼真的恐龙模型?

学生

我觉得第二位同学的做法复原出来的恐龙模型更逼真,因为通过查阅资料,我们可以更好地了解科学家到底是利用什么样的方法复原出栩栩如生的恐龙的。

学生

我也同意,因为恐龙的复原不能是我们凭空想象出来的,要有一定的依据。如果直接在股价上附上材料,就会和真实的样子相差很远。

老师

同学们,你们说的真好,那是不是像你们说的这样,让我们一起来看一看。左边的这幅图是我们直接用超清粘土在恐龙的骨架上复原的恐龙模型,右边的那幅图是科学家复原的恐龙模型,我们来比较一下,看看他们有什么差别。

学生

我能看到科学家复原的恐龙模型的肌肉比我们直接用超清粘土附着上的肌肉看起来更加真实,因为上面有比较清晰的皮肤。

老师

你观察的真细致。

学生

我能看见科学家复原的恐龙模型的肌肉比我们复原的更加发达。

老师

同学们说的真不错,看来科学家复原的恐龙模型真的看上去比较逼真,栩栩如生。那么他们是如何复原出来的?其实在最初的阶段,他们也是走了很多的弯路。我们就以班龙为例,大家看左边的这幅图,是班龙最初的复原图,但是随着科学研究的不断推进,考古学家们又认为班龙应该长得像右边这幅图这个样子。那么为什么会有这样的改变呢?其实这都要归功于化石所携带的信息,一颗小小的骨骼化石,其实能告诉我们很多很多,请同学们观察这样的两幅图,比较一下恐龙的牙齿化石,你能获得哪些信息?

学生

我能看出来,三角龙和其他石榴类恐龙的牙齿是不相同的,左边应该是石肉恐龙,由于他们需要经常撕咬猎物,所以他们的牙齿大多尖而锐利。右边的三角龙由于它需要研磨植物,所以它的牙齿排列紧密且比较细小。

老师

你说的真不错。

学生

通过查阅资料,我还知道从牙齿上还可以分析出该生物的年龄。大多数动物成年之后的牙齿只有一

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