16 光的反射_第3课时逐字稿 小学 · 五年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

admin222024-01-04 10:05:40

老师

同学们大家好,欢迎来到我们的科学课堂,我是北京雷锋小学的桑老师。我们首先回顾一下之前曾经学过的内容,我们之前进行过有关于光的反射的实践研究,了解到了我们是怎样看到身边的物体的,而且我们也关注到了生活中的光的反射现象。那么我们能不能利用原来学过的光的反射内容,制造一个能够隔墙观物,能够在水下看到水面以上物体的这样一个观察工具吗?说到这里你有什么想法?

学生

老师所说的需求让我想到了我曾经在书刊中见过的潜水艇,潜水艇中的人长时间在水下看不到水面上的情况,他们就是靠前望镜观察水面上的情况,我们可以设计制作一个潜望镜。

学生

我们如果要制作的话,就需要知道潜望镜的内部结构是什么样子的。

老师

我们接着来设计这样的一个前望镜,画一个设计的图纸,我们来走进学习小组当中,了解一下他们是如何设计的,希望能给你的设计带来一些启发。

学生

我观察到潜望镜上方有一个观察孔,是横向一侧的,它的下面就是一个桶状物。我猜测我们之所以可以看见水面上的物体,是因为水面上的光可以通过这个观察孔进入到桶状物内。

学生

我还观察到在水下的船舱内,人们通过观察孔再进行观察,而这个观察孔也是横着朝向眼睛的,与观察孔连接的这个部分也是个笔直的桶状物,所以我猜测人们看到的光来自于桶状物中。

学生

如果我们能在水下看到水面上的物体,这个桶状物就需要连接在一起。光在其中会如何传播?

老师

这个问题变成了光传播的问题。说到这里你有什么想法?

学生

我认为我们之所以能看到水面上的物体,有可能因为光在潜望镜中是这样传播的,光从瞭望口进入,然后笔直向下传播到我们眼中。

学生

我认为里面是需要有小镜子的,让光像这个样子进行传播。

老师

里边可能会有小镜子,也就意味着光在其中可能发生了反射。那么前望镜中是否真的有这样的小镜子?我们来通过查阅资料来进行进一步的了解。

学生

大家快来看,这是我刚才查找到的潜水艇中潜望艇的内部结构图,通过观察,我看到在瞭望孔和观察孔的内部有一面斜放 45 度的小镜子,就像这样的结构可以使光线从水上传播到水下观察者的眼中,因此我们才能看到水面上的物体。

学生

如果我们按照这样的结构修改,我们自己的设计图就是这个样子。

老师

通过同学们的讨论,我们得到了这样的一张设计的图纸。那么接下来在制作过程中还有哪些需要我们注意的地方?还需要准备哪些实验材料?

学生

首先我们需要

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