10 固体也热胀冷缩吗逐字稿 小学 · 四年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

admin372024-01-04 10:05:12

老师

同学们大家好,我是北京市西城区黄城根小学的雷老师,很高兴又和大家见面了。曾经有同学问了我这样一个问题。

学生

老师,我觉得火车里的噪音很大,总有咯噔咯噔的声音,我觉得是轨道不平整导致的。于是下火车后我就观察,发现钢柜是一段连接而成的,两段钢轨之间有缝隙,施工时为什么不把它们连接紧密呢?

老师

这真是一位善于观察的孩子。电视机前的同学们,你们想过这个问题吗?你认为是什么原因?

学生

我认为钢轨间有缝隙是为了安全,因为钢轨表面是光滑的,火车开太快了不好减速,这个缝隙是给火车减速的。

学生

老师,我不同意他的观点,现在人们追求的是舒适和高速,当然是火车越快越好,不会刻意让火车减速的,而且火车减速有刹车,我认为是为了方便拆卸和维修,有缝隙,施工人员好操作。

学生

我们上节课学习液体的热胀冷缩的性质,我猜测固体也有这个性质,当钢轨受热后,体积会膨胀,如果两缸轨连接紧密,就会被挤变形。

学生

老师,我觉得不是这样的,钢轨是固体本身很硬,它的体积不会热胀冷缩。

老师

电视机前的同学们,你们有这样的疑问吗?固体是否能热胀冷缩?这节课我们就一起来探究。固体也热胀冷缩,那么我们该如何设计实验进行验证呢?下面我们可以从这两方面入手。一、你用什么方法能够看到固体的体积变化?2、预测会有什么现象?这个现象说明了什么?有一位同学说,老师,我直接去量一量不就行了吗?同学们,你们觉得这种方法可行吗?

学生

老师,真的去测量太危险了,也不容易做到。我们能不能用模拟实验来替代?我想分别用两根铁棒来模拟铁轨,用两个铁架台把它们固定起来,两根铁棒间留一个缝,然后给其中一根铁棒加热,看两根铁棒间的缝隙是否变小了,说明铁棒受热会膨胀。

学生

我也觉得这个想法挺好的,不过那个缝隙实在太小了,不容易观察到。能不能中间加一个铁片放在两铁棒之间的缝隙中,没加热前,这个铁片可以掉下来。加热铁棒以后,如果缝隙变小了,这个铁片就不能掉下来了,就说明两根铁棒模拟的钢轨会因为受热而体积膨胀。

老师

说的太好了,同学们还记得这个好办法,也就是可以借助其他的物体,帮助我们更清楚地观察到体积的变化。那么还有同学有想说的,我们接着一起来听一听。

学生

我还有一个方法,可以用铁钉和铁丝来做实验,将铁丝做成一个刚好可以通过铁钉的铁环,然后给铁钉加热,看加热后铁钉是否能通过。铁环不能通过说明铁钉體积膨胀了,再放

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