老师
同学们好，我是北京第一实验小学的科学王老师，我们又见面了，快看看王老师给大家带来了什么好东西。
学生
这些是白色的小石子吗？
老师
这可不是小石子，这是海盐颗粒，海水咸咸的，里面含有很多盐。人们是怎样用海水制盐的？今天我们就来找找答案，用什么办法可以把食盐从食盐溶液中找回来？
学生
可以放在太阳底下晒一晒。
学生
可以放在火上烧一烧。
老师
这两位同学都关注到了食盐溶液中的水，只要把水烧干，或者把水晒干，盐就出来了。把我们的设想记录下来，不论是用晒干的方法还是烧干的方法，我们可以用这杯浓盐水来模拟海水。那怎样制作一杯浓盐水。
学生
像之前那样，把盐一勺一勺地浇到水里，直到食盐不能溶解为止。这就是一杯浓盐水。
老师
你说的不错，我们在研究 50 毫升水能溶解多少食盐时，制作的浓盐水正好用来继续今天的研究。
学生
为了更快去掉浓盐水中的水，我们今天用这样的实验装置。这是酒精灯，这是三脚架。这个白色的容器是瓷制的蒸发皿。使用酒精灯加热浓盐水，可以帮助我们快速去掉浓盐水中的水。这是我们第一次使用蒸发皿。请你一定要仔细关注老师是怎样操作的。为了实验安全。
老师
我们在操作时还需要佩戴护目镜。我们在食物单元用过酒精灯。你还记得用酒精灯时需要注意什么吗？
学生
试用前，酒精灯要摆放在水平桌面上。在准备好。
老师
湿布。怎样点燃酒精灯？
学生
用火柴点燃酒精灯，熄灭的火柴放入废叶缸中，千万不能用已经点燃的酒精灯去点另一个酒精灯。
老师
用酒精灯的哪部分加热？
学生
用酒精灯加热的时候要使用温度最高的外焰。
老师
怎样熄灭酒精灯？
学生
用灯帽盖面，火焰不能吹灭，灯帽需要盖两次。
老师
谢谢这位同学的提醒。在实验时不要忘记记录实验过程和实验现象。戴好护目镜，我们开始实验。
学生
将需要的实验器材摆放在水平桌面上，像蒸发皿中加入少量的浓盐水等待加热。
学生
用火柴点燃酒精灯，慢慢的将酒精灯推移至蒸发皿的下方。在整个加热的过程中，需要使用玻璃棒不停搅拌，防止稀出的固体飞溅烫伤。
学生
我们可以边搅拌边关注浓盐水的变化，搅拌时也是沿着蒸发引的一个方向进行搅拌，细心的同学一定关注到了。浓烟水已经开始冒气泡了，液体变得越来越少，已经有白色的颗粒出现了。这些稀出的白色颗粒和我们之前实验用到的食盐一样吗？
学生
浓盐水中的水几乎要被烧干了，现在我们