22 第五单元回顾逐字稿 小学 · 三年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

62024-01-04 10:04:52

老师

同学们大家好,我是北京小学天津四分校的科学高老师。在之前的课程中,我们已经完成了第五单元小建筑师的学习,请同学们准备出活动手册和相关的记录单,让我们一起回顾并梳理整个单元所学习的内容。在本单元的学习中,我们围绕身边最常见的建筑话题展开了探讨,我们发现不同的建筑是由不同的材料和结构搭建而成的。关于建筑,我们都学习了哪些知识?你们是否能够清晰准确的说出我们的收获?让我们先来听听这些同学的分享。

学生

我们首先认识了建筑中的材料,知道了不同的建筑选用的材料也会不同。建筑的材料多种多样,我们可以按照他们的来源和制作过程,将它们分成天然材料和人工材料。天然材料就是指自然界中存在的未经过处理或只是经过像切割、打磨、搓演这样简单的处理。像木材、石头、茅草就属于天然材料。而人工材料就是指将天然材料经过复杂的人为加工或合成后才能使用的材料,比如砖块和水泥就属于人工材料。

老师

感谢你的分享,这位同学能够准确的描述出天然材料和人工材料的区别,并列举了建筑中常见的材料来帮助大家理解,相信屏幕前的你们也一定还记得。如何区分天然材料和人工材料?天然材料就是指从大自然中直接获取的未经处理或只是经过简单处理的材料。而人工材料则是指将天然材料进行复杂的人为加工或合成后才能够使用的材料。比如像砖块这样的人工材料,就是由黏土等天然材料经过复杂的人为加工而制成的。同学们,在我们了解了多样的建筑材料后,我们又进一步思考了哪些问题。

学生

我们开始思考建筑物如此高大却能够屹立不倒的原因。通过观察中营大厦外部结构,我们发现三角形、四边形、五边形结构的存在。于是我们开始探究不同形状的结构对于建筑物的稳定性是否有影响。通过实验,我们得出三角形结构的稳定性最好。我还知道,在生活中,相框支架、相机支架等很多物品都是由三角形来支撑的。

老师

没错,三角形结构具有稳定性,在生活中,我们常常运用三角形来加固或支撑其他不稳定的结构,让我们继续来听下一位同学的分享。

学生

我们还通过对比两组建筑物,发现上小下大、上轻下重且左右对称的物体更具有稳定性。在生活中,像一些花瓶、不倒翁都是利用这个原理制作的。

老师

同学们,你们回忆起来了吗?具有这样结构的建筑物更加稳定。在生活中,像一些花瓶不倒翁都具有这样稳定的结构。刚刚这两位同学带领我们一起回顾了建筑结构的稳定性,他们不仅掌握了有关建筑的知识,而且还找到了这些知

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