老师
同学们大家好，我是北京小学天宁寺分校的科学教师张老师，很高兴又和大家见面了。今天我们将继续学习设计制作建筑模型这一课。上节课我们根据图纸已经完成了建筑模型的制作工作，但是这还并不是一个比较满意的建筑作品。就像我们第一节课时提到的，做建筑可不是一蹴而就的，在这个过程中我们要有设计有制作，完成制作后还要对建筑模型进行一下改进。那今天就让我们一起完成建筑模型的测试与改进工作。那作为建筑师的你们，想对你们的建筑模型做哪些方面的测试？测试方法又是什么样的？
学生
我认为测试的项目要参考我们当初设定的设计目标，比如当初我们想建造的是承受力大的桥，那我们就要测试桥的承受力。想建一座又高又稳的塔，就应该测试塔的高度和稳定性。
学生
我认为测量塔的高度，我们可以用直尺测量，要注意尺子要放正0，刻度线与塔底部对齐，读数时我们的视线要和齿面垂直。
学生
我觉得测试塔的稳定性可以采用之前学习过的方法，把卡放一个盒子里，然后轻轻晃动盒子，观察卡摇动的程度。
学生
测试建筑的承受力。我们之前也学习过，这次我们同样可以采用网桥上码放书本的方法，能够承受的书本越多，说明桥的承受力越大。
老师
看来同学们前面掌握的知识都不错，那为了方便我们的测试工作，老师为大家准备了建筑模型测试单，我们一起来看一下，首先我们要选择测试的建筑模型，是塔模型还是桥模型，在相应的建筑下画一个勾就可以了。然后是测试内容，测试方法，测试结果，存在问题及改进方法，我们依次来看一下。首先第一个我们测试塔的高度，我们选择的是用直尺来进行测量，在测量的过程中我们要注意尺子要放正，灵刻度线要与塔底部对齐，并且读数时视线要和齿面垂直。测量完成后，在测试结果上写上是多少厘米，后面写出存在的问题及改进的方法。第二步我们要测量一下塔模型的稳定性，选择的是之前学习到的方法，把塔放到一个盒子里，然后轻轻晃动盒子，观察塔模型是倒塌剧烈晃动，轻微晃动还是稳定？在相应的情况上打一个勾，然后写出存在的问题及改进的方法。最后，如果你测试的是桥的承受力，我们选择马放练习本的方法，能承受多少个练习本就在最后写上多少本。当然，如果我们在码放的过程中发现把我们准备的所有本子都放上去了，还是没有倒塌，这时候我们就在结果处写上大于等于现在放的本数就可以了。后面当然也要写出存在的问题及改进的方法，同学们听明白了吗？那就开始你的测试工作吧。老师这边也来分