20 建筑中的结构_第1课时逐字稿 小学 · 三年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

72024-01-04 10:04:51

老师

同学们大家好,我是北京小学天津寺分校的科学高老师。这节课我们将进一步研究有关建筑的问题,一起来学习建筑中的结构。同学们,你们认识这个建筑吗?这是位于中国香港的中银大厦,大厦一共有 70 层,楼高 315 米,建成时是全亚洲最高的建筑物。可是你们知道吗?为什么如此高大的建筑物能够屹立不倒?让我们近距离来看看大厦的结构,仔细观察后,你有哪些发现?

学生

我看到大厦内部有许多小的三角形和四边形组成,仔细观察后,我还找到了五边形。

老师

屏幕前的同学们,你们看到这些形状了吗?不同形状的结构对于建筑物的稳定性是否有影响?让我们先来听听这一组同学的想法。

学生

我认为建筑物的稳定性应该和建筑材料的选择有关系,与形状结构关系不大。

学生

我有不同的观点,既然这个建筑物如此稳定,不易垮塌,那上面的三角形、四边形和五边形结构应该都是很稳定的。

老师

感谢你们的分享,同学们刚刚提出的这些想法,老师都十分赞同。但是不同形状结构的稳定性究竟如何,我们还需要通过实验的方式做进一步的探究。我们可以用以下材料来进行实验,分别是木棒以及橡皮筋。让我们通过视频的方式一起来看看不同结构的搭建过程。三角形有三条边,三个角,因此。

学生

需要三根木棒连接好三个点。

学生

四边形有四条边四个角,因此需要四根木棒连接好四个点,用同样的方法很快就能连接好五边形。

老师

屏幕前的同学们,在搭建的过程当中,你们遇到了哪些问题?

学生

我在完成搭建后发现四边形、五边形都有了不同程度的变形。

老师

屏幕前的同学们,你们在搭建的过程中也看到了这样的现象吗?

学生

我在家中找到了典型的塑料条,通过两端带有的磁铁将它们连接在一起。拼接好后,我发现所有结构都没有发生变形。我明白了,我搭建的之所以一开始就变形,可能是因为木棍的截面是圆形的,并且橡皮筋具有弹力。

老师

同学们的分析很有道理,看来用不同的材料和方式进行搭建,效果也会不同。那么接下来让我们用双手挤压不同形状的结构,你们认为谁会最稳定?不易变形?请将你们的猜想记录在表格中,完成后,老师还有 2 点温馨提示,1、用双手挤压不同形状的结构,用力的大小尽量保持一致。2、观察形状是否改变,变化越小说明结构越稳定。屏幕前的同学们,在了解了这些注意事项后,就让我们赶快来测试一下吧。

学生

先来看看三角形用力向内挤压,没有发生形变。用相同的力挤压四边

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