13 总结回顾逐字稿 小学 · 二年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

admin392024-01-04 10:04:26

老师

同学们大家好,我是来自北京小学的科学王婷婷老师,很高兴今天能和大家一起走进科学课堂,共同探究科学的奥秘。经过一个学期的学习,相信你有了很多新的发现,今天我们就一起来总结回顾一下本学期学习的内容。那么首先请你思考,你觉得这个学期中最有意思的实践活动是什么呢?

学生

老师,我印象最深的是把几种物质放入水里观察实验现象的活动。一开始我预测沙子在水中是可以溶解的,但是通过实验我发现沙子搅拌后是沉在水底的,不能均匀分布在水中,说明它在水中是难溶解的。实验现象改变了我最初的观点。

老师

看来你不仅掌握了把物体放入水中后他们是否能溶解的判断依据,还养成了尊重事实,用事实来进行说话的意识,非常好。

学生

老师,我最喜欢设计和制作小船的活动,在这个过程中,我可以根据自己的创意进行设计,挑选材料,制作属于自己的小船,让我很有成就感。而且通过测试和交流,我还学会了对小船的设计和制作进行反思和改进,最终圆满地完成了任务。

学生

老师,我觉得在学习拉力和推力的过程中,我的收获最大。学习过后,我在生活中观察到了很多拉力和推力的现象。比如我和妹妹在公园荡秋千时,我会先用拉力把秋千提到一定高度,然后松手,接着再用推力帮妹妹荡的更高。

学生

我最喜欢养植物的活动,因为我原来就有养植物的经验,通过这个活动,我发现植物生长需要阳光、河水,但是土壤却不是必须要有的,因为有些植物可以进行水培。

老师

看来通过这个学期的学习,你们都收获满满,都是细致观察,善于发现身边科学的孩子。那么今天我们就一起来回顾一下这 4 个单元的内容。首先我们来回顾植物的生活这一单元,在这一单元的开始,我们先进行了这样一个实践活动,我们走到一片绿地上,观察绿地上有什么,哪些是有生命的,哪些是没生命的。还记得你使用了什么样的观察方法吗?

学生

老师,我主要用了用眼睛看的方式进行观察,而且我还带了放大镜,这样我就能观察到一些比较细小的东西了。

学生

我在观察的过程中还利用了远看与近看像结合的观察方法,这样可以让我在了解这块绿地上有什么的基础上,再利用近看观察我感兴趣的植物等。

老师

你们说的观察方法可真全面,这样的观察方法我们还可以运用到其他实践活动当中。在此之后我们就学习了种植一棵植物,那么种植的过程是怎样的,你还记得吗?让我们一起来回顾一下。

学生

首先第一步也是最重要的一步就是要准备材料。第二步是处理花

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