老师
同学们大家好，我是北京第二实验小学的科学老师玛丽。上节课我们一起观察了金鱼，今天我们再来认识两位动物朋友，这是他们的剪影照片，你能看出他们是谁吗？对了，左边的小动物是猫，右边的小动物是兔，能说你是怎么看出他们是谁的吗？
学生
我发现这种小动物有长长的尾巴，四条腿，尖尖的耳朵，和我家里养的猫非常像，所以我觉得它是猫。
学生
我曾经养过兔子，长长的耳朵，短短的尾巴，我就知道它是兔子了。
老师
你们一下儿就发现了他们的特征，区分了他们是谁，说明平时你们就很善于观察。而且你们都曾经养过猫和兔，对吗？能再和大家介绍介绍它们身体结构有什么特点吗？
学生
我的家里养着一只橘黄色的猫，他的耳朵尖尖的，眼睛圆圆的，身子圆滚滚的，还有一条长长的大尾巴。
学生
我的家里养过一只小兔子，它的毛是黑白花的，耳朵特别长，还很灵敏，眼睛黑亮的。
学生
我的家里也养猫，合同我观察过他们的眼睛，猫的两只眼睛不一样颜色，兔子的眼睛是红色的，怎么和你们看到的不一样？
老师
是啊，这到底怎么回事？要想解决这个问题，我们得好好观察观察猫和兔。如果你的家里正养着猫和兔，你可以观察家里的小动物。老师特别要提醒同学们，注意与小动物接触之后，别忘了把手洗干净。如果你的家里没有猫和兔，你可以通过视频或者图片来观察看。一位同学就发来了他家养的猫的视频，那我们就先来观察猫，能和大家说说你打算怎么观察吗？
学生
观察金鱼的时候，我们学习了要按照一定的顺序观察猫，我觉得也可以按照从整体到部分，从头到尾的顺序进行观察。
老师
你能够用学过的知识解决新问题，学以致用，真棒。那我们就通过这个小视频一起来观察观察猫吧。
老师
好可爱的猫啊，老师已经听到有同学情不自禁地说了出来。为了让大家能够看得更清楚，还有些同学发过来了一些猫的照片。结合刚才的视频，请你说一说猫身体结构都有哪些特点？
学生
从整体来看，我发现猫的全身都长毛，有的毛带条纹，有的毛是灰色的，有的是纯白色的。
学生
我是按照从头到尾的顺序来观察的猫的身体结构和与有相似的地方，也有头、躯干、尾，还有四条腿。
学生
我发现猫的头上有尖尖的耳朵，圆圆的眼睛、鼻子、嘴和胡子。我还观察到猫眼睛的颜色是不同的，有的猫眼睛是蓝色的，有的是黄色的，有的猫两只眼睛颜色不一样。
学生
它的四条腿特别灵活，跑来跑去，尾巴也是不停摆动的。
老师
你们观察的真