5 猫和兔逐字稿 小学 · 一年级 · 科学 · 人教鄂教版 · 上册

82024-01-04 10:04:05

老师

同学们大家好,我是北京第二实验小学的科学老师玛丽。上节课我们一起观察了金鱼,今天我们再来认识两位动物朋友,这是他们的剪影照片,你能看出他们是谁吗?对了,左边的小动物是猫,右边的小动物是兔,能说你是怎么看出他们是谁的吗?

学生

我发现这种小动物有长长的尾巴,四条腿,尖尖的耳朵,和我家里养的猫非常像,所以我觉得它是猫。

学生

我曾经养过兔子,长长的耳朵,短短的尾巴,我就知道它是兔子了。

老师

你们一下儿就发现了他们的特征,区分了他们是谁,说明平时你们就很善于观察。而且你们都曾经养过猫和兔,对吗?能再和大家介绍介绍它们身体结构有什么特点吗?

学生

我的家里养着一只橘黄色的猫,他的耳朵尖尖的,眼睛圆圆的,身子圆滚滚的,还有一条长长的大尾巴。

学生

我的家里养过一只小兔子,它的毛是黑白花的,耳朵特别长,还很灵敏,眼睛黑亮的。

学生

我的家里也养猫,合同我观察过他们的眼睛,猫的两只眼睛不一样颜色,兔子的眼睛是红色的,怎么和你们看到的不一样?

老师

是啊,这到底怎么回事?要想解决这个问题,我们得好好观察观察猫和兔。如果你的家里正养着猫和兔,你可以观察家里的小动物。老师特别要提醒同学们,注意与小动物接触之后,别忘了把手洗干净。如果你的家里没有猫和兔,你可以通过视频或者图片来观察看。一位同学就发来了他家养的猫的视频,那我们就先来观察猫,能和大家说说你打算怎么观察吗?

学生

观察金鱼的时候,我们学习了要按照一定的顺序观察猫,我觉得也可以按照从整体到部分,从头到尾的顺序进行观察。

老师

你能够用学过的知识解决新问题,学以致用,真棒。那我们就通过这个小视频一起来观察观察猫吧。

老师

好可爱的猫啊,老师已经听到有同学情不自禁地说了出来。为了让大家能够看得更清楚,还有些同学发过来了一些猫的照片。结合刚才的视频,请你说一说猫身体结构都有哪些特点?

学生

从整体来看,我发现猫的全身都长毛,有的毛带条纹,有的毛是灰色的,有的是纯白色的。

学生

我是按照从头到尾的顺序来观察的猫的身体结构和与有相似的地方,也有头、躯干、尾,还有四条腿。

学生

我发现猫的头上有尖尖的耳朵,圆圆的眼睛、鼻子、嘴和胡子。我还观察到猫眼睛的颜色是不同的,有的猫眼睛是蓝色的,有的是黄色的,有的猫两只眼睛颜色不一样。

学生

它的四条腿特别灵活,跑来跑去,尾巴也是不停摆动的。

老师

你们观察的真

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